生本年会总结

【一】峥姝老师班的探索号节目表演

【二】颁发单项奖

【三】经验分享

冼咏晴英语学科经验分享

张睿《我寻找生本课堂的突破》

一、学习内化生本理念

单元导读，整体通读，

二、重视践行大阅读

共读《三国演义》，拉进师生距离，喜欢哪个角色？

三、让大阅读走向深层阅读

诸葛亮身边的打光灯

四、兴趣所在

三国的延伸阅读，

兴趣与生本课堂融为一体

分享经验《小泡泡，大世界》任静，黎娜

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数学经验分享——生本味，数学味

落实小学数学核心素养，

1.用好三本书，课标，教材，教参

2.多维度分析教材——纵向12册课本，横向不同版本的

3.文献，杂志视频

生本味，凸显学生主体地位，对教学主体的深度研读。先学后教，以学定教

课前先学:数物品，

生本味+数学味——营养又好吃的数学课堂。

生本年会总结

【生本年会】班主任颁奖，优秀班，示范班

19年坚持探索，研究的呈现，

生本年会，华阳人对生本教育的不忘初心，华阳人永远不能忘记，因为坚持生本，解决了在工作生活中的许多问题，破解了一个个难题，遇到了生本，变教为学，更大限度地，特别地愿意表达，构建了以学定教以生本理念引领学校发展，学校的课程建设，让生本教育持续向前，从年轻的学校，

学校不断地扩张，如何更好地落实生本教育，集团队的力量不断探索研究的平台，更加聚焦，聚焦培养目标，深化课程建设，人民对美好生活的向往，教育是培养人的地方。培养社会主义的建设者和可靠接班人。培养目标:培养具有完整心灵目标的世界公民。怎样培养人，培养怎样的人

特别难忘——1.每当自己创作的会歌唱响，对理想的追求，

2.团队呈现方式不断多远。语数英大专科，班主任，大专科的学科

同课会，大师引领，学术沙龙……

3.教学管理团队各个部门指引，生本年会在尊重孩子的基础上，每位老师发挥自己的所长，依靠团队的力量，助力学生的发展

4.邹涛老师，刘韵老师，最核心的是以学定教，作了调整，减轻了学生的负担，年轻人，有胸怀。刘韵老师，小君老师，同课会，没有关注或者突破的地方，深度思考，不断探索。更加开放的心态，理解生本，发展生本，

运动和阅读，对孩子发展的终身影响，1.希望走出去，永远保持健康向上的心态，这才是最重要。身心健康成长，阳光！

2.以积极向上的姿态去克服，超越它。不追求分数，全面综合育人，一生受益的教育。

【寒暑假作业】年级为单位，教学部长，德育部长，落实学校的理念，综合性的作业，问题从哪里来，以怎样的方式从哪里解决。一个年级统一布置作业，解放和发展和孩子。

【会歌】