学校主要管理者能不能容人，体现了管理者的胸怀和格局，倘若什么样的人都毫无原则的去包容，就成了学校管理过程中最致命的弱点。
用人之长，避人之短，既是管理者的格局，也是管理者的智慧，但是一味地包容“人之短”，甚至什么样的人都无原则的去包容时，就有可能伤害整个教师团队，影响教师团队的建设。
特别是在对学校中层管理者的包容上，更要慎之又慎，譬如说，如果学校中层管理者在管理过程中不能坚持原则，甚至经常利用手中的权力开始为自己、为小团体谋私利时，基本就可以判断其不具备管理者最起码的职业素养与潜质了。这个时候你若再去包容，就会让老师们对学校管理的大环境失去信心，看不到希望。
民办学校的董事长、校长在教师队伍建设上最应该做的就是选聘好中层、关注其管理，让老师们在工作中感受到公平，看得到希望，不对学校管理失去信心。
一旦失去信心，学校管理就会出现危机，干群关系紧张、人际关系恶化，学校主要管理者的个人权威与管理能力受到挑战和质疑，学校发展受到伤害也就成了必然。
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