认知与神圣

      王永东甘肃临洮墁坪小学

      这是我参与勇气读书会打卡第134天，

      我阅读的书目是美国的帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》之认知与共同体中——为伟大事物的魅力所凝聚——认知与神圣

      我的分享笔记：

      认知、教学和学习都植根于神圣的土壤，继续我的教师职业需要培养一种神圣感。

        教育的健康发展是靠我们有能力把神圣与世俗结合在一起，以便彼此之间互相纠正，互相充实。

    我能做到对世界伟大事物的敬重永远持续不断。

      阿克曼的生活与学习的妙事：伟大的妙事，爱上了生命，尽情多姿多彩的生活，像悉心培育精神抖擞的良驹那样培育好奇心，天天翻山越岭，奔驰在茂盛的、充满阳光的山林。若没有冒险，情感的地带沉闷而僵硬，虽然也有山谷、山峰、崎岖的地形，生活中没有了壮观宏伟的地理魅力，只留下一段路。他从奥秘开始，又以奥秘终止，啊，世界的景观竟然如此荒凉，又会如此美好。