这得是多么有想象力,多么富有童心的人,才能说出这样一句话——晴天有时下猪。
这一本书真的很好看,也很荒诞。一个小孩(我记不清名字了)误以为他妈妈偷看了他的日记,他为了整蛊妈妈,就故意在日记本里写些乱七八糟的内容。日记本来是写每天发生的事情,但他觉得自己的隐私不能被人看见,他就开始不写今天的日记了,而是写明天的日记。比如说,“今天吃了油炸铅笔……”,到了第二天,妈妈真的开始做油炸铅笔。经过一系列的事,小孩发现不管他在日记本里写什么,第二天都会通通变成真的,哪怕他写的是“晴天有时下猪”。
在书页的结尾后面有这样一段话,大概意思是你有尝试过给明天写一封信吗?你有写过明天的日记吗?不妨动手写一写吧!
于是我今天也想写一封明天的日记——
今天被闹钟吵醒,不知道为什么我的闹钟有两个铃声,今天这一个是流水鸟鸣,打开手机界面时是一片绿森林,我喜欢这一个闹钟界面,总感觉我是在自然中被轻轻唤醒的,伴着微风舒畅地醒过来。今天天气还是那么冷,估计又是个大太阳。但是这样的太阳,一半光亮一半阴暗,只有站在光亮里才能感受到温暖,原来哪怕我们是同一片天空,同一个地方,我们也可以一下感受到两个季节。
去到教室,学生已经在整整齐齐地开始早读了,精神焕发。美哉!我岳小少年。专注认真,不慌不忙,这样的样子不光是今天需要,明天也需要,以后以后的每一天都需要!
今天没有『新闻早播』了,大家也不能再分享自己的奇怪事情了。回想一下,这学期大家分享了自己弟弟妹妹的事,关于我的一些事,同学之间的小秘密,小玩意儿,还有一些奇奇怪怪的梦……大部分都参与进来了。我让没分享过的同学举手,还是零零散散有七八个同学举手了。其实我更想班里每一个人都能够参与,所以下一学期优先让这一学期没有上台发过言的同学上来展示。当你尝试之后你会发现有些事情没有那么难。我记得前几天我说是最后一次分享时,好多人都勇敢地举起了手,想珍惜这样一次机会。
今天真是太愉悦了,没有没做作业的,大家都完成了上一周布置的作业!上周我让他们自己回去整理错题,给自己出20道题。今天我把这20道题拿来给大家做一个抽测,哈哈大家出的题还挺有水平的~看来平时我很多强调的地方大家都听进去了,唠叨还是不能少啊!
这一学期的语文课就正式上到这里,马上就要准备迎接期末了。今天的心情很放松。期末紧张吗?已经没有上个学期紧张了。我觉得功在平时,虽然我很想看我们班学生有没有进步,但其实更多的也是一种无所谓。不是我不在乎,而是我能够明显感觉到有些同学的变化和成长,对我来说这就足够了。排名如果排得好当然好,排得不好我也欣然接受。(我觉得我事前紧张的情绪也会被治愈不少)
今天下班回来的时候,看到旁边的文具店还有三五小孩在围着买东西,买完便背着书包踏着夕阳回家去了。沉甸甸的书包,让他的背看起来都有点弯了,明天的一天他又会怎样过呢?或许是背着书包在黑蒙蒙的天里,大人送他来学校,哈出一口气,空气中冒着白气。跟家长道了别,欢欢喜喜地跑进校园,又是快乐的一天呀!而我,也恰巧遇见了这简单的烟火气,这样的生活,很美!
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