我们是要比较原文信息和题干，一定要把这两块区分开来。在判断的过程中还要摒弃自己观点。一个是题干的逻辑关系，另外就是题干提供的客观信息。如果是false的话，要求题干与原文信息是完全相反的，即原文如果成立则题干不能成立，而not given则是原文成立和题干成立没有任何关系。
针对阅读速度这块，发现句子主干抓的还不是很对，考试阅读过程中很容易被长难句中一些不相关的副词短语及修饰成分纠缠住，影响对句子整体意思的理解。
还有就是在阅读过程中，句子的隐含逻辑关系也在阻碍着自己对于原文的理解，有时候这几乎是致命的，逻辑错误对于理解作者意图有时候是南辕北辙的，就像是作者通过上下文对比是想要表达负面的意味，你却理解成了支持某个论断的依据。
我注意到自己在阅读中，对于一些看似很熟悉的单词，有时候却偏偏不得其意。还有一些相似的单词容易混淆，相似的单词彼此的辨析做的不好。
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本文标题：判断题心得
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