8月24号晚上，“水清亦有鱼”老师给写作基础班的小伙伴们做了一场技巧分享，鱼老师从六个方面分享了他写作十年的一些经验和技巧，给了我很多启发和思考。
01 素材来源
A 你自己的，听过的，朋友的故事
写作初期最好从自己的故事入手，因为经历过，更容易写
B 你的成长（学习）故事
平时要善于反思总结
C 生活故事总结
要用写作者的视角，去观察生活。捕捉一部电影给你的感动，同事间的闲聊给你的灵感……
D 鸡汤文
写作是个艰难的过程，时常写点鸡汤文感动自己，保持前进的动力！
02 每个阶段的定位和行为目标
A 小白期：只写不想练招式
练逻辑表达和文字运用。可参照第一部分“素材”或参加“小打卡”的半命题。
B 中期：要有反馈
注册平台，粉丝数量、阅读参数就是反馈。同时注重运营，将文章发朋友圈、写作群。
C 高级阶段
打造个人品牌
03 关于读书
写作人，必得学会读书。目标不同，读书方法不同。
A 以写作为生
开始读书单中的故事书，加入自己喜欢的作者和历史书籍。熟悉后，更换书单，先泛读，再精读。
B 写作是兼职
先学速读，通读大量书籍，找到感兴趣的擅长领域。
04 写作全方位变现
A 常规变现思路
朋友圈软文，约稿，平台撰稿和补贴收入，营销系文案，公众号以及其他收入，出版，教学，写作相关产品设计，投稿相关，拆书、听书稿。
B 公众号变现思路
流量主、打赏、广告分发、产品销售。
C 头条的商业思路
另开课讲
D 微博的商业思路
可以收到大量礼物；高收入约稿；约书；混脸熟
05 关于市场
10年内，依然是金项。
06 专注
学习顺序很重要。专注不是只学一个，是知道什么时间点学什么。一辈子要学很多，我们是学一个东西后，当它到了一定级别，就需要借助另外的知识打开它的深度学习。
提示：
用好时间，每个阶段出一点成绩，这样才有继续走下去的动力。
08 问答
A “文字运用” 的刻意练习有什么好方法？
反复模仿，找到自己文字的表达方式。
先多看几遍，再开始用心读，最后分析作者如何写的。
B 如何收集文章中的素材？
多看几遍，基本能记住。经常用。
C 一个观点几句话就写完，怎么破？
解决步骤：
说明缘由，怎样得到这个观点
这个观点是什么？
为什么我认为这个观点可靠？
案例补充
总结
09 目标定位
读鱼老师推荐的书籍，抄书，模仿写作，尝试运用老师们教的写作技巧。
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