今天早上六点起床，6：20进教室辅导早自习，7：10下课。7：20回到家，十分钟吃完饭。7：30回到办公室，7：40又到教室，开始上午的上课。
今天上课效率很高，先把第三课知识点讲完，然后学习了重点句型并进行了练习。第二节评讲了昨晚上做的精炼四。通过一个多星期的了解，基本知道了学生的大致情况，上课提问也也有了针对性，这样课堂效率就明显提高了。
第三节自习课在办公室批改了8班的作业，并且把作业敷衍了事的同学挑出来进行了面对面了解。他们答应要把没做完的题抓紧补上。
第四节和第五节又上了8班的课。用同样的方法提问，同样的方法讲解，收到了一样良好的效果。今天充分调动了学生发言，学生讲解，大家都表现良好。有的学生程度确实很好。下一步继续调动学生自主学习的积极性，并展开竞争机制。
吃过午饭，躺了一会儿，但没有睡着，后来看了一会儿书。下午回家的时候顺便洗了洗车。晚上手工锁了锁一个被罩的边，因为有的地方脱落了。今天过的忙而有获，值得！
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