每年一次的岗位培训,照例是全县的同学科教师集中在一起,聆听专家的讲座。
因为是全县的,所以各个学校的老师就有机会碰上老同学、老同事、老领导......
于是,寒暄、叙旧是必不可少的!可是,又不敢明目张胆,于是,会场里面窃窃私语,交头接耳。此一簇,彼一簇,嗡嗡的声音,像春天园子里面的蜜蜂。
因为大家都是成人,培训处的老师又不好怎么样,只能四下巡走,做出“嘘”的动作,但是,好像无济于事。随着点名老师的游走,声音有规律的变化,此起彼伏......
我有点同情台上讲座的老师,只有讲过的人才会知道,连续讲两个小时以上,是什么感觉。记得我第一次做讲座,讲完,只觉得累,累到连饭都不想吃,只想睡觉那种感觉。
因为感同身受,我能够理解台上老师的心情。不说前期的种种准备工作,单单讲,就是力气活,用的还是丹田之气。
所以,不管台上老师讲的怎样,不管他讲的题材是不是合胃口。作为听众,保持安静是最基本的礼貌,你可以选择不听,但一定要闭上你的嘴。
讲座开始有一会儿了,身边还有一些不和谐的声音。我不知道这些人是怎么想的,都说“己所不欲,勿施于人”。平常上课,如果他们的学生也这样表现,这些老师会怎样呢?
人要学会换位思考,特别是我们这样的特殊人群,面对的是年幼无知却又模仿力超强的孩子,我们的言行会对他们产生深远的影响,假如他们看到他们敬爱的老师听课时是这样的表现,他们会不会大跌眼镜呢!
很多时候,学高为师,身正为范,真的不只是一句口号,它需要我们身体力行,身教的力量永远大于言行!
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