每年一次的岗位培训，照例是全县的同学科教师集中在一起，聆听专家的讲座。
因为是全县的，所以各个学校的老师就有机会碰上老同学、老同事、老领导......
于是，寒暄、叙旧是必不可少的！可是，又不敢明目张胆，于是，会场里面窃窃私语，交头接耳。此一簇，彼一簇，嗡嗡的声音，像春天园子里面的蜜蜂。
因为大家都是成人，培训处的老师又不好怎么样，只能四下巡走，做出“嘘”的动作，但是，好像无济于事。随着点名老师的游走，声音有规律的变化，此起彼伏......
我有点同情台上讲座的老师，只有讲过的人才会知道，连续讲两个小时以上，是什么感觉。记得我第一次做讲座，讲完，只觉得累，累到连饭都不想吃，只想睡觉那种感觉。
因为感同身受，我能够理解台上老师的心情。不说前期的种种准备工作，单单讲，就是力气活，用的还是丹田之气。
所以，不管台上老师讲的怎样，不管他讲的题材是不是合胃口。作为听众，保持安静是最基本的礼貌，你可以选择不听，但一定要闭上你的嘴。
讲座开始有一会儿了，身边还有一些不和谐的声音。我不知道这些人是怎么想的，都说“己所不欲，勿施于人”。平常上课，如果他们的学生也这样表现，这些老师会怎样呢？
人要学会换位思考，特别是我们这样的特殊人群，面对的是年幼无知却又模仿力超强的孩子，我们的言行会对他们产生深远的影响，假如他们看到他们敬爱的老师听课时是这样的表现，他们会不会大跌眼镜呢！
很多时候，学高为师，身正为范，真的不只是一句口号，它需要我们身体力行，身教的力量永远大于言行！
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