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小学阶段孩子培养好七大能力,不成才也成人

小学阶段孩子培养好七大能力,不成才也成人

作者: 有潜力MEIMEI | 来源:发表于2020-09-05 08:04 被阅读0次

在进入小学之前,就要帮助孩子树立自信、与他人交流、独立、有自己的主见等方面的能力和习惯。

在进入小学前,不仅要有一定的知识,更重要的是要做好心理准备,不妨检查一下孩子是否具备以下七种能力

一、控制情绪的能力

控制情绪的能力是我们一生的必修课。所以,懂得心理学的父母,他们的孩子一定也可以慢慢地会管理自己的情绪。

我记得我家大宝在7岁前,我都不能控制好自己的情绪,而作为妈妈的我在家庭中的影响力是非常之厉害的,我如同家中的定海神针,只要我有情绪,身边的亲人必会发生连锁反应。

父母要先学会控制、调整自己的情绪,让他们努力学会永远保持在一种快乐的心情之下,就算感到生气也懂得自我调适。

EQ高、能够保持愉快心情的孩子,整个人看起来自然是活力十足的。

脸上常常挂着笑容,而且表情比较丰富的孩子,通常管理情绪的能力比较好。

遇上不顺心的事情就流泪,遇到不满意的事就开始烦躁不安,看谁都不顺眼,这是情绪调整不好的孩子。

让孩子学会正确管理自己的情绪,多接触外面的世界,看得多了,情绪反应自然也可以调节的方法多了。要注意孩子的周遭的环境,是否有太多的负面东西影响到孩子。

当孩子总是发脾气时,请检讨一下自己或孩子身边的人也是经常发脾气的。

二、控制冲动的方法

控制冲动是指,某件事你当场很想做,但是却能够控制自己、能够照着自己的计划去做的能力。

不能控制冲动的孩子,总是会被视为无理取闹的孩子,他们一般比较散漫,这是个事实。

孩子控制冲动的方法用在读书上,孩子懂得控制情绪和行为,按自己的读书学习计划,在30分钟内读完10页书,在1个小时内完成家庭作业。一心只读圣贤书,两眼不闻窗外事。这就是可以做到有控制力的孩子。

当孩子对父母有要求时,不要一口回绝也不要一口答应,而是与孩子协商。如果孩子想要一个很贵的玩具,先让孩子存钱,存够了钱再去买;如果孩子想要看动画片,先读完这本书再去看;如果孩子要买名牌,父母与孩子一起讨论,买名牌背后的原因,如果孩子一直要求你一定要买,父母要坚持已见,用打太极的方式,推卸这个无理的要求。

三、集中力

刚入小学一年级的学生,孩子大脑中属于集中力的区块尚未完全发育好。

幼儿园的小朋友集中力大概可以维持20分钟,到了小学前,可以延长10至20分钟。

有些小孩子可能看电视,这是大部分孩子都喜欢的,可以看上三小时以上。这里说的集中力是指看一些比较沉闷,如教科书之类的书需要的那种专注和集中力。

一个孩子缺乏集中力,思考力也会变差。孩子缺乏了抵抗外在诱惑的专注力。

训练孩子的集中力,如只看一个频道的电视动画片,只玩一个玩具,等玩具玩够了,再玩下一个。

四、同理心

什么叫同理心?简单来说就是感同身受。别人痛苦的时候,你也能够感受到他的痛苦;别人难过的时候,你也会为他掬一把同情的眼泪;读到令人感动的故事,便会不自觉地流下眼泪。

其实我相信这一块,大人也做得不够好,这是因为我们的父母基本上就没有很多同理心。这点我们父母先从自身开始做起,再去培养孩子。

如何培养孩子的同理心呢?

父母不能总按自己的意愿,让孩子一定要这样做去完成作业,给孩子自己的空间,自行安排作业,并对自己作业完成的结果负责。

在孩子觉得辛苦的时候,父母适时安慰;

在孩子作业疲倦的时候,适时问一句:是不是累了

当孩子受伤时,宝贝,是不是很痛?

在孩子难过的时候,给孩子一个拥抱。

禁止孩子玩太多的游戏,失去了同理心,因为在游戏当中的主角受伤死去,玩看多了,他们已经麻木了,回到现实中,他们觉得人间惨景没有任何感觉。

五、道德感

孩子在公共的墙壁上乱画、在公共场合大吵大闹、毫不在乎地往地上吐一口痰,这些家长没有及时制止,并说出理由,告诉正确的做法,会导致日后孩子的行为没有道德观念。

培养孩子的道德感,必须要适时指正他们的不当行为,受过指责的孩子才知道他们的行为是不对的。

父母首先自己就是做人谦虚恭敬、懂得体贴别人的。这样父母才有榜样去培养孩子。

父母先做到,在家里要好好培养孩子的道德感。这样,孩子到了外面,孩子也可以成为一个他人眼中有礼貌、有规矩的孩子。

六、社会化

直正的社会化,就是孩子和朋友在一起的时候,如果发生意见不合,能够懂得妥协,能够交换彼此的意见,多沟通,这样才叫社会化。

如果能够和一个人持续地交往,时间越久,社会化的能力就越强。

如果幼儿园的小朋友在一起玩玩具时,不仅学会分享,还会反省,在和别人吵架的时候,会先想想自己怎么会这样做,同时也会站在对方的立场,替他人着想。

而不懂得社会化的孩子只坚持自己的主张,完全不理会他人的意见

家长要做的事情是协助孩子去学习如何去尊重他人、如何去替他人着想。

七、对新知识的好奇心

这点父母的语言很重要,不要打击孩子,从鼓励孩子探索开始

”这个好像很有趣“开始,到”我来做做看,我来玩玩看中结束“

让孩子在玩中玩出趣味,玩出经验。

从小开始培养孩子的好奇心,上了初、高中之后的孩子才会抱有一颗对任何事物都充满好奇的心,才会对功课产生兴趣。

如果孩子从幼儿园开始,放心地让孩子自由地探索任何一件事物,不要限制他们,好奇心对孩子的课业有很大的帮助。

培养好孩子以上的七大能力,家长会觉得很难。因为有一些能力,如控制情绪、控制冲动、同理心,这些可能家长都做不到很好。不过,这就说明了我们家长也是缺失这一块的培养,家长先好好培养自己,同时培养孩子,与孩子共同成长,一起进步。

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