职场菜鸟学

又来汇报我的近况啦~[二哈]

PART1

首先，没错，电光火石之间，我下定决心离开，然后迅速投递简历面试，最后匆匆完成交接来新公司报到，没错，我现在已经是好未来爱智康事业部的一名高中数学老师。

坦白讲，其实离开汉得的念头早就有，刚上项目的时候就产生过，但是呢考虑到应届生第一份工作，肯定要相对稳定一点，频繁跳槽可谓初入职场的大忌，因此还是坚持了下来，当然也有其他方面的考虑，比如说，项目经理一直待我不薄，把我作为重点来培养；项目上生活成本很低，基本上只要个人负担伙食费即可，因此到手的工资即净收入；刚刚转正，收入回归正常等等。

但是最后还是选择了离开，为什么呢？也是多方面考虑，思前想后最终才做出的决定。

1.虽然工资即净收入，但基本工资较低，没有达到我的预期

2.在项目上，全部属于项目，无论是时间还是社交等等，全部都是跟项目组有关

3.人际相处矛盾，虽然无论到什么地方，都会有那么几个王八蛋，但是项目组上如果有人天天就跟你急眼，就会很难受

4.工作上找不到状态，每天就处理一些运维的琐碎的事情，然后经常处于摸鱼的状态，但是内心又渴望自己能够更多地成长，因此常常处于迷茫地状态

5.这样一份工作没有办法兼顾家庭、爱情

因此，从长远发展地角度来看，如果我都不知道以后离开汉得之后可以往哪边发展，那么不如早早地离开，去追逐更多地可能性，于是选择了上海，选择了教育培训机构，当然也有几方面地原因：

1.个人之前曾经对能力列了各清单，划成5个维度：表达、逻辑、思考、情绪、执行。显然，在表达、逻辑、思考这几个方面相对比较欠缺，因此想在几块重点进行刻意地联系

2.考虑到长远地发展，后面自己积累教学经验，积累口碑之后，可以自己去开教育机构或者往公里学校发展

3.因为会不断地接触到各种各样地学生，因此对于以后教育自己地孩子应该还颇有心得

4.在上海，总可以去看看展览，偶尔有空也可以常回家看看，吃个饭啥的，总归方便

因此，最终可以说是回归了。一切都可以往自己希望的方面发展，那就一切都很好，尽管很穷。

PART2

至于这边呢，刚来两天，但比较幸运，今天恰好是爱智康教师技能大赛，有幸目目睹16位教师的风采，确实学到不少东西。比如说：

1.教师需要有一定的个人特色，具有标签化的人格/性格，形成自己独特的魅力

2.课程设计很重要，当然也需要进行分解：话题引入—知识点讲解—巩固—举一反三—总结，等，然后根据步骤进行合理的时间安排

3.板书设计同样需要条理清晰，因为学生不一定能完全跟上老师的节奏

4.备课一定要充分，作为老师一定要主导课堂的节奏，让学生对你折服

另外，关于如何教好数学这门课堂，还存在几个问题：

1.数学，尤其是高中及之后的数学偏抽象， 理解起来相对比较费劲，因此如何能够把抽象的高数讲解清楚？

2.数学是一种思维工具，在学习数学的时候其实也训练了我们看看待世界、看待问题的思维，因此数学其实本质上还是可以和生活接起来的，但是如何接？还是问题1

3.怎么帮助学生提分？不同年龄、不同性格、不同基础的学生一定是有不同的学习方法的，这个需要我在后期带学生的过程中不断总结归纳，形成一定的范式，这是以后可以拿来牛逼的地方。

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