教学期中检查
按照期中教学检查安排，今天下午5.6节课将会有一群院领导来听我的课。周末抽空就备课，打磨课件，不能在领导面前掉链子呀！这两天心里有压力，虽然是老教师啦，但是现在换领导了，各方面抓的都紧。
日子越来越不好过了，不过想想人家朝九晚五地上班，我只需要一周工作两天，已经很好了，剩下的时间就可以自由安排学习。
话说教学八大件一切准备妥当，结果领导一个都没来，估计都没时间来听我这个小罗罗的课，虚惊一场。
上周教学竞赛，我准备了翻转课堂，结果被批了一顿，说我这是花架子，不适合参加比赛，还说我物理量没有讲清楚，领导自己搞错了，还不接受反驳，唉！
下次开会要积极一点了，因为不积极，领导对我有意见了。枪打出头鸟，我还是老实点，不要被领导抓典型了。懒散惯了，突然被管理很不适应。
银杏叶黄了
今天放学回来，特意去看了银杏树，黄绿的渐变色让银杏树格外醒目。我捡了两片新鲜的树叶回来做书签。写上一首小诗夹在书里，很特别的diy书签。
这两天忙期中教学检查，没时间关注腿，我今天尝试散散步了，真好，能自由的散步，一边听音乐，一边散步。期待每天早起散步加晨读，去各大公园欣赏花花草草。大自然是最好的老师，它会教会我们许许多多！所以牛顿时期有自然哲学一说。
《幸福的勇气第五章》阅读笔记
自立既不是经济方面的问题，也不是就业方面的问题，而是对待人生的态度，生活方式的问题。
爱是自立，是成熟，正因为如此，爱非常困难。
阿德勒认为，爱和勇气密切相连，你还不懂爱，惧怕爱，回避爱，因此依然保留着孩童时代的生活方式，因为你缺乏拥抱爱的勇气。
你还无法爱自己，做不到尊重自己，信赖自己，因此你就会认为在爱的关系中肯定会受伤，认为不可能有人爱这样的自己。
阿德勒认为我们只能做课题分离，自己先去爱，因为他人是否爱你，你根本无法掌控，爱是自己的事。
我们只有通过爱他人，才能从自我中心性中解放出来，只有通过爱他人才能实现自立，并且只有通过爱他人才能找到共同体的感觉。
世界很简单，人生也是一样。但是“保持单纯”很难。我们为了分别而相遇。
我们能做的事情也许就只有一件，在所有的相遇与人际关系中，不断朝着“最佳分别”努力。
人的变化有期限吗？阿德勒认为直到生命的最后一天。
正因为我们看不清未来，我们才能成为命运的主人。
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