阳光明媚，凉风习习，培训时节，脚不停歇。昨天进修学校的《指尖上的教育》专题，带领我们走进未来智慧教育的运用空间；今天省校长研修班的《让国学经典融入生活》则带我们回到古代，一起学习论语诗词。视界的穿越，给我最大的感触是，过去的我们没好好把握，未来的我们又狠狠落下，行走艰难啊！
穿越视界，博古通今
黄立新教授用亲身示范，带我们生动快乐地寻找互联网背景下教育信息化的智能效应。这方面，我一直是个落后者，本能地对新鲜事物产生一种拒绝学习接触的想法，所以在聆听过程中，虽很受启发感染，但大脑和手指跟不上智能化节奏。黄教授手持iPad，充分利用相关软件，为我们展示了教育教学中精准教学的灵巧呈现、互动反馈和数据驱动，在一次次新奇的见识，一个个直观的形象，一项项智慧的链接中，我们大开眼界，纷纷惊叹：这才是真正的信息化！我们原来在使用投影白板，都是太小儿科了，遗憾的是我连白板的操作都是最低级的最基础的，还有很多功能没有去挖掘使用。这真是一个非常专业非常前沿的讲座，也是对我们固守思想的一次有效变革。
穿越视界，博古通今
今天上午，杭州青蓝青华小学的项校长为我们作了《让国学经典融入现代生活》专题讲座，下午又走进学校实地感受了国学的学习融入氛围。中国印，五常廊，儒学门，青花碗，和谐家，校园里处处透射着国学情。坐在书吧里，我们聆听了三堂由学生先生执教的国学微课，十多分钟一节，教得用心，学得认真，再加上固定的教材，古时的服装，儒家学堂搬到了今天的课堂，还是有点意思的。是的，一校一品，对于学校来说，我认为不应该把学校打造成怎样作为办学目标，而应该确立把学生培养成一个怎样的人为终极目标，一切文化都应成为学生的内化内涵，那才是真正的腹有诗书气自华。
穿越视界，博古通今
两天的学习，不同的视界，在思想与知识的相互穿越中交汇，博古通今成为我们的又一成长目标。而我们需要相信的是：世界上最伟大的力量就是改变的力量，学习的力量！
穿越视界，博古通今
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