美文网首页
2021.4.6院友启发(美女妈妈浅印象1)

2021.4.6院友启发(美女妈妈浅印象1)

作者: 老齐007 | 来源:发表于2021-04-08 10:30 被阅读0次
    美美的小杜

    花“大价钱”进入高研院,对是否有收益或收效,基本是没谱的。不过,最差的结果,也不过是“逼”自己写下相关记录,完成初时给自己挖坑,写下的小目标(选择3-6名童鞋进行深层次沟通,输出ta们带给我的启发和思考)。更好的结果,是与ta们有更多的交集,彼此相携走过长长短短的旅程。

    5次的线下课虽然打破了原有的生活节奏,体验到不同的生活状态,但目前还没有进一步的行动,促进自己有大的改变。

    Flag既然已经立下,拔旗的动作还是要有的,除了本组其他9位童鞋外,有一位被迫提前“退赛”的小杜童鞋,也是第一位主动链接我的女童鞋,很感谢她给了我这份美好的记忆。

    尽管以后或许不再有更深的交集,但她的主动链接,使我在与外界接触扩大自我边界时,给予了更多的勇气与信心。这也是生命旅程中,重要的遇见。

    大概两三次线下课后,我才注意到小杜童鞋主动加了微信,时而报告自己的心情与动态,关注的城邦里,她会经常发一些与高一孩子共同学习课程的心得。脸盲的缺点让我一直没对上号(终于可以证明自己确实是内向人种……),可是她坚持不懈地主动交流,线下姐姐长姐姐短打招呼,终于让我有了些许印象(汗……)。

    想到自己的Flag还未完成,又有这么主动的童鞋愿意助力,于是梳理一下懒筋,一股脑提了以下问题请她协助回答(其实也是我想问自己却没有认真思考的问题)。

    1、目前在得到高研院认识最有意思的三个人是谁?他(她)们最吸引你的1-2个特质是什么?

    2、现有条件不变的情况下,需要多少MONEY(即财富相对自由)你才愿意做自己想做的事?

    3、如果重回18岁,你会选择怎样生活?

    4、5年后,你会在哪里?在做什么?

    5、10年后的今天,你想对现在的自己说些什么?

    6、有什么话想对提问人说吗?

    经常出差的小杜童鞋,在马不停蹄奔波的路上,用语音进行了回复,简单归纳如下,括号里是我的画外音,哈哈。

    1、(给了我适当鼓励)你在管理和行动力方面留下了比较深刻的印象(实质上是表象,哈哈),而我的性格相对比较张扬,希望能够相互取长补短。另外是几乎在全班人面前宝贝般存在的隔壁王老师,他的学习输出能力太强大了(很幸运有这样的待遇呀)。

    2、没有认真想过多少钱的问题(我理解为具体目标尚不明确,或者象绝大多数国人一样,有意无意回避这样直白的思考),但对目前的状态并不满意,处于迷茫状态,即舍不得打拼来之不易的位置、包括他人的尊重,又痛苦时间不由自己做主的工作,非常想改变。

    3、重回18岁会好好读书(目前反馈两个人的共同答案,都灰常有自信,而我认为即便再来一次,我的成绩也不会好到哪里,大概是试过的缘故?哈哈)

    4、希望有一个自己的小店,享受工作中神采飞扬的状态(热爱永远是生命的活力和源泉)。

    5、会感谢自己一直保持进取的状态,永远有一颗少女心、不愿轻易说放弃。

    从短暂交流来看,小杜童鞋比我的行动力要强太多,特别是她主动、积极和热情的一面,给我留下了很好的印象,哪怕因工作原因忍痛延期课程,也只是短暂表现出沮丧和不甘,看到她在城邦持续写学习笔记,很开心她又成为那个活力四射、直言快语的美女妈妈。

    从某个维度来讲,目前接触的院友,大部分都在工作和生活中出现了一些难解的问题,我们选择了“寻找共同语境”的人而非其他方式,希望得到刺激或助力,在“不确定”中找到可控的部分,从而减轻焦虑再次上路。这是长期主义者必经的过程,需要心中有团小火苗永不熄灭的人持续陪伴,高研院平台或许会提供这样的机会,至于所得几何,要看各人造化。

    吴军在《大学之路》中提及:当许多聪明、求知欲强、富有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起,即使没有人教,他们也能互相学习。窃以为,“年轻人”的概念,不完全是年龄(况且按百岁人生计算,现在也应当算是青年,哈哈),所以,当这样一群与传统意义不太一样“年轻人”聚集时,相信也会有不曾意料的收获。

    短暂的“校园时光”仅剩余两个月,且行且珍惜。我的期待是,至少还有两位如小杜般有故事的童鞋,值得进一步挖掘、产生更多碰撞。同样祝愿小杜童鞋在后续班级中,有机缘遇到同样甚至更有趣的灵魂,在各自道路上奔跑时会心一笑。

    我愿意一直相信:懂得去改变的人,值得拥有幸福的生活……

    END.

    相关文章

      网友评论

          本文标题:2021.4.6院友启发(美女妈妈浅印象1)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ekudkltx.html