当今孩子们出现的问题，不论在数量上还是程度上，都比过去多且严重，而绝大多数父母面对这些新问题时会不知所措。
新一代的父母知道，不能用传统方法对待当今的孩子，但他们会有疑问：不用传统方式，拿用什么方式？我们除了像自己父母那样以外，还能做什么不同的事？
答案是，成为孩子的合作者。
CFECC家庭教育指导师刘雪梅，借由《孩子：挑战》一书，带你了解如何成为孩子的“合作者”。
我有一个妈妈群，是从孩子出生开始就结识的一群年纪相仿的妈妈。
最初的一两年我们在群里聊的最多的是，我家宝宝最近起湿疹了/厌奶了/睡觉不好怎么办呀？宝宝辅食怎么做呀？……
到现在我们开始聊，小家伙最近越来越皮，越来越难弄，今天又因为XXX事情说了好多次他也不听还胡闹，我没忍住吼了他/打了他。看他后来哭着睡着了我好自责，该怎么办呢？……当了父母的第一阶段，你知道孩子需要你，他无法照顾自己，衣食住行无一不需要你，你责任感倍增，要替孩子考虑周全，生怕缺少了什么会对不起孩子。
你常常想的是：我要如何照顾他，如何爱他？
等到孩子长大一些，到了第二阶段，你知道他还是需要你，但已经不是完全的需要你。
孩子开始了自己独立人格的建立，开始有自己的意愿去做他想做、想尝试的事。
但当这个事与社会理念或者父母自身的理念冲突时，气就来了，管教、惩罚孩子的责任感立马替换上来了。
不是每位新手家长都知道如何照顾孩子，它需要学习，而惩罚也同样是一门需要引导的艺术。
惩罚孩子真的有用吗？
妈妈很奇怪，怎么这么安静呢？妈妈决定去看看。
结果发现两岁半的丁丁又把卫生纸塞进马桶里。为了制止他的这个行为，妈妈已经打过他好几次屁股了。
妈妈生气的大喊：“我得打你多少次屁股，你才能记住不可以这样？”
她抓住丁丁，脱掉他的裤子，再次打他的屁股。可是那天傍晚爸爸发现马桶里又塞满了卫生纸。
为什么打了那么多次屁股，丁丁就是不吸取教训呢？
他太小不懂事吗？不，丁丁非常清楚自己的行为，他在故意重复。
如果打屁股这种惩罚能够制止丁丁往马桶里塞卫生纸，那应该一次就见效了。可是为什么打了那么多次都没用？
我们必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从。现在的孩子宁可收到惩罚，也要维护自己的权利。
父母们困惑不已但又无可奈何，错误地希望惩罚最后会带来良好的效果，他们不知道其实这样做一点用也没有。
惩罚只能给父母带来期望的短期效果。当父母再三使用惩罚措施时，就会很明显地看到这种做法是无效的。
惩罚只能帮助孩子发展出更强烈的反抗和挑战。例如前面提到的丁丁，在两岁半的小小年纪就已经开始了反抗和不屈的行为。
惩罚，或者说权威的信念——“听我的话，否则你就……”——必须被互相尊重与合作替代。
孩子需要我们的引导。一个好的引导者应该鼓舞他的跟随者，激励他们做出符合情况需要的行为，父母也一样。
孩子需要我们的引导，当他们确定我们尊重他们，也尊重他们自己做决定的权利，他们就会接受我们的引导。
打孩子是对他们尊严的极大侮辱，而妈妈也没有尊重自己，事后尤其会感到内疚后悔。
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