六艺

作者: 冉蓓蓓 | 来源:发表于2022-03-30 22:08 被阅读0次

    “六艺”课程体系

    礼、乐、射、御、书、数

    “礼”内容:朝堂之礼;祭祀之礼;待人接物之礼。《礼记·曲礼》中说,“道德仁义,非礼不成。教训正俗,非礼不备。分争辨讼,非礼不决。君臣上下,父子兄弟,非礼不定。宦学事师,非礼不亲。班朝治军,莅官行法,非礼威严不行。祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。”

    “乐”教内容:礼和乐是紧密相连的两个部分,《礼记·文世王子》曰:“乐所以修内也,礼所以修外也”,大意是礼侧重于从外部进行修身,而乐则侧重于对一个人的性情进行陶冶。 1、乐教的内容      此时的乐,是各种艺术的总称,郭沫若说,“中国旧时的所谓乐,它的内容包含的很广,音乐、诗歌、舞蹈三位一体的不用说,绘画、雕刻、建筑等造型艺术也被包含着。”其形式上主要包括“乐语”和“乐舞”。(1)乐语之教乐语之教包括“兴、道、讽、诵、言、语”等项。  兴和道,是有关阅读和写作知识的教育。所谓“兴”,指“以善物喻善事”、“以恶物喻恶事”,即所谓比喻。道,是指借古证今进行启发引导。    讽与诵讲的是诗歌教学,读书背文谓之“讽”,歌咏吟诵、配乐赋诗皆为诵。    言、语之教近乎今天的作文教学,类似于记叙和议论文两类文体。 (2)乐舞之教    乐舞有大舞和小舞之分,大舞包括《云门》《大卷》《大咸》《大磬》《大夏》《大濩》《大武》,主要是颂扬黄帝、尧、舜、禹等历史人物的功绩;小舞包括《帗舞》《羽舞》《皇舞》《旄舞》《干舞》《人舞》。

    (三)射御之教  “射”是指射箭的技术,“御”是指驾驭战车的技术。《礼记·内则》载:“成童,舞象,学射御”,意思是儿童到十五岁以后,就要开始学习武舞和五射、五御之法。所谓“五射五御之法”具体要求如下:

    (四)书之教    1、书写教学    到殷商时代,已经有比较成熟的文字。出土的甲骨文字中,单字已经达3500个,而且笔画繁多,书写的工具都是刀具和竹简,没有一定的教学和训练是不行的。 2、两个推论《周礼》提出了“六书”,但未明六书是什么。《汉书·艺文志》曰:“古者八岁入学,故周官保氏养国子,教之六书,谓:象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。” 汉代的许慎在《说文解字》中指出六书为“指事、象形、形声、会意、转注、假借”,按现在的理解,“六书”所指为六种造字之术。 推论1:对学生的书写教学是根据汉字的不同构造方式来进行的,

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