现在的家庭教育中，家长和孩子会面临三个问题。从家长的角度看，一是家长们普遍忙碌，没有时间陪伴孩子，没有精力与孩子深入交流，走入孩子内心，与孩子一起前进；二是家长们缺少对教育的科学认知以及相应的教育技巧，除了督促孩子完成学习任务外，不会启迪孩子心智，培养孩子自主性以及规划学习和生活的能力；从孩子的角度看，孩子们面临着网络和游戏的诱惑，开始脱离物理的现实世界，沉迷于虚拟世界，这使孩子注意力涣散，自控力孱弱，社交的兴趣降低。针对以上问题，我认为培养孩子独立性和主动性至关重要，让家长成为孩子的助手和顾问，把孩子的生活交给孩子，让孩子有能力去选择和拒绝。结合今天的直播课程内容，我想谈一谈如何培养独立自主的孩子。
第一，理解孩子。我们家长很多时候不会理解孩子，经常从大人的角度看待孩子的问题，和孩子说话的时候也是一种上级对下级的语气。所以我们很难真正理解孩子的心理和感受，孩子不被理解，他们就很难建立起自信，不自信就很难主动。同时孩子不被家长理解，他们也就不会信任家长，不会听家长的话。要理解孩子，我们要设身处地的从孩子的处境理解孩子，例如我孩子小时候刷牙很磨蹭，我们就批评的多，孩子更不喜欢刷牙了，后面我蹲下来仔细观察孩子刷牙，发现他手上力气小，拿不稳牙刷，所以刷的慢，于是就不再批评他，还帮他稳住牙刷，慢慢他就养成了独立刷牙的习惯。另外，睡前要多和孩子聊天。在聊天的过程中，要建立平等的对话关系，让孩子敞开心扉。我们要多听，少说，少评判，少打断，逐步建立起信任，打开亲子之间沟通和理解的桥梁。
第二，培养孩子主动学习。其实二年级的孩子在家时，不用家长催，都有主动学习的意愿，因为完不成作业要受到老师的批评。所以，我们要利用好孩子的这种意愿，不要催而是提醒他去学习，然后陪伴他学习。不要在孩子学习的时候看电视、玩手机，我们可以也拿一本书，安静的陪伴他一起学习。如果在学习遇到问题，我们也可以及时解答，这样孩子面对学习时，就不会害怕困难了。最后，当孩子学习完时，我们可以出一点难题让他们挑战一下，这些题不要太难，只需要在现有知识的基础上稍微动脑筋就能解决。当他们解决了难题时，会从学习获得很大成就感，强化他们的学习习惯。
第三，帮助孩子独立。培养孩子的独立性，首先我们要管住手和嘴，让孩子独立完成力所能及的小事。管住手是说在这些小事上我们不要替他们完成，管住嘴是说当孩子做的不好的时候我们不要批评或者取笑他们。这些小事上，完成比做的好和做的快重要。我们要相信，经过慢慢的练习孩子们会做的越来越好。其次我们要创造机会，让孩子的事自己做决定，我们可以做决策顾问但不干预最后的决定。例如这个玩具买不买？如果买需要多少钱？这些钱从哪里来？你自己从压岁钱里出，还是父母出？如果父母出，那就要取消生日礼物。这些钱还可以用来干什么？比如买一季的《科幻故事》，买一套喜欢的漫画书等等。这个过程中，我们可以帮孩子分析情况，拓展思维，发现更多的选项，但最后由孩子决定，培养为自己负责的态度。
第四，鼓励孩子多交朋友。现在网络和游戏中，有很多吸引孩子的地方，而且我们想偷懒的时候，手机就是最好的带娃工具。但网络和游戏会让孩子注意力涣散，自控力变弱，社交兴趣降低，脱离现实世界，沉溺于虚拟世界。解决这个问题最好的办法就是带孩子走出去，到大自然中去，去运动，去交朋友。孩子们正在快速的发育阶段，包括身体的发育和大脑的发育，而这两方面是相辅相成的，通过运动，特别是集体的球类运动可以同时促进孩子身体和大脑的发育。多交朋友可以让孩子学习如何和他人相处，提高社会适应力，更好的融入集体，对孩子学习以及身心发展都至关重要。
最后，我想说不管我们家长做的好与不好，孩子最终都要离开父母脱离家庭去独立生活。如果我们要努力为孩子们做点什么，那么我想最重要的就是尽早的培养孩子自主性独立性。我们要从理解孩子开始，帮助孩子确立自信，掌握主动，让孩子有能力去选择正确的事和拒绝错误的事。
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