20170829 思维导图第2课 大脑

20170829 思维导图第2课 大脑

Left brain  灰色基调  有数字 控制 逻辑算法  准确率  调理等信息表达 画面字体也很规矩 仅有图画也是仪表盘

right brain 颜色很多 色彩斑斓  有freedom  love  热情  vivid 渴望等信息表达 画面字体freestyle

两边界限分明

看到右边色彩搭配 字体 感觉很开心  想要奔跑唱歌

看到左边感觉平静 稳定

20170829 思维导图第2课 大脑

left 人在一个个固定空间里 忙碌 有序 其中有人大跨步奔向right 

right  绿草如茵 盛开花朵 有人在学习 思考 有人瑜伽 有人放飞风筝 有人弹奏吉他 充满生机 有人慢慢走向左边

两者之间搭建桥梁沟通往来 但分布不广  左边有人是没有通过桥梁走过去 而是跨越式到达右边

左边的感觉是 规矩 调理 秩序 独立 互不打扰 呆板  右边的感觉是自由浪漫 充满生机 希望

作业

20170829 思维导图第2课 大脑 20170829 思维导图第2课 大脑

文字是由图画转换而来 但由文字联想到图并把它画出来过程不是很顺利 为了画图对有些文字含义百度了解 比如说感性 什么是感性 百度说 感性是人们对外界事物的印象和感觉 怎么表达感性 最后选择一个舞者来表达  因为舞者会把自身感觉用舞蹈形式告诉其他人

特点 我用一指手按着一个点表示 功能用齿轮表达

用图画表达 对我而言 有点像自己学英语的时候 看到一个事物时候 头脑第一个反应是中文 然后才会选择相对应的英文词汇  说出来语句也是按照中文模式翻译  今天画图也是如此 一定要先分析文字表达意思 然后脑海中构建类似画面 或者相近含义的其他文字 才能试着画画 有的时候有想法 有画面 但是却画不出来  右脑艺术部分调动很慢  整体构图感也很差 画到最后发现布局不合理  也越发感受到图画可以表达很多文字

今天思维导图和昨天古诗画法不一样 古诗是从2点位置 顺时针依次表达 而大脑思维导图则是分别 阐述

今天作业写完 大脑很兴奋 很多感受一时反而表达不出来