昨天仅仅做了一个规划，而今天是正式开始阅读的第一天。没想到还发生了一点点意外。
微信读书把书放到书架之后可以试读一部分，后面再看就得付钱把这本书买下来了。《感谢自己的不完美》这本书我之前已经开始读了，今天没读多大会儿，就发现到付费部分了，需要12.6元。看了看账户余额，只剩7块多了，买不起。
不过微信读书还有个好处，就是可以阅读时长换书币，读半小时书可兑换1书币，每周最多10书币。所以我打算先读其他可以的读的书，凑时长。在书架上找了找，已购的书中《简爱》故事性强，于是就打开读了读。
竟然还有点意外收获。
《感》作者是武志红，他认为原生家庭对一个人的影响及其大，在《奇葩大会第二季》中也作为嘉宾分享过他的观点。在这本书截止目前我看过的部分，也有涉及。
一个人在原生家庭中的关系决定了这个人的心理健康程度。这是临床心理学的一个基本理论，用我的话概括来说就是：问题，在关系中产生。 ——武志红《感谢自己的不完美》
而《简爱》中简自述的自己被舅妈一家不公平对待的遭遇，让我非常担心简的心理健康。
微信读书截图
而从简的心理描写来看，它真的可能会有点问题。
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舅妈以为简在撒谎，并直言这是“诡计”。可以想到，当时简心里一定非常难过。爸妈和舅舅死后，舅妈算是最亲的亲人了，但这样的关系显然不是正常该有的亲密关系，简对这段关系并不信任。
这让我想到我之前的工作经历。我班上的一个孩子看起来不喜欢上课，第一次课便跟同桌交头接耳，同桌拒绝后便自己做小动作。我走过去小声提醒要认真听讲时，她便告诉我肚子疼。我心里其实不太相信。我把她领出教室后，便给家长打了电话。电话中，妈妈问能不能在坚持一会儿，到下课时，孩子边说，“好吧”。这更让我证实了心中的想法：她在撒谎。
不过我没有戳穿她，只是关心地问了下可不可以再坚持一下，得到肯定答复后，我送她回了教室。但她还是延续了之前不听讲的活动。下课送离后，她又搂着妈妈说肚子难受了。
而这样的情况，再后来的上课中又出现过几次。我跟她妈妈聊过，但妈妈说可能是早上吃了凉的东西，没有提到说谎。
我并不知道该怎么处理这样的情况。我认为我当时应该多跟孩子聊，而不是总跟家长聊。我可以从跟孩子的聊天中，走进她的心中，从而提高她对我的信任度，再一步一步引导，让她爱上课堂。撒谎不是我需要解决的最核心的问题，撒谎的原因才是。
接触事物越深层，越觉得自己无力，不懂的东西实在太多。越发觉得自己不适合教书育人，因为自己实在没有资格。
但我看了相关心理学文章后，又觉得自己可能陷入一个极端。比如家庭教育中，有些父母会整天陷入焦虑中，很内疚，因为自己的学历低，知识太有限，或者经济条件不好，不能提供给孩子最好的。更有甚者不敢生孩子，怕“毁了孩子”。但我们都没有意识到，其实每个人都是不完美的，以完美主义苛求自己对自己是不公平的。至于孩子，我们不断提高自己就好，能给予孩子多少就给予多少，不必为了孩子掏空自己。每个人都有原生家庭，都必然会受原生家庭的影响。放轻松一些，把心放宽，会更好。
从小说中可以感觉到，其实舅妈是想要简好的，但是简看到的却都是舅妈的种种不好。这可能也跟舅妈表达爱和关心的方式有关。舅妈当中说了简有说谎的毛病后，简对舅妈大声指责。舅妈面对职责，慌了神，向简表示“我希望成为你的朋友”，但简丝毫不领情。
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我想这跟新老师带学生很像。新老师也是老师，是希望学生好的，但是有时候不恰当的举措确实会伤着学生的心。
无论如何，希望舅妈是真心为简好，希望简上学之后的日子会好过些。
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