女儿最近不是很开心，是因为她的物理新知识掌握的不好，因为物理的缘故，导致期中考试成绩不理想，一落千丈，才让我意识到了严重性！
尽管我没有怎么批评她，但我稍微脸色变了些，语调严肃了些，女儿已经哭了，并再三保证一定把物理补起来。
偷偷地给女儿的物理老师打了个电话，了解女儿物理考试失败的原因，不是学习态度问题，是知识没掌握好，我的理解是学习能力问题和学习质量问题。
女儿确实是个勤奋的孩子，学习从来不要我提醒，能够自觉的安排学习时间，她的目标明确。但女儿也确实不是一个天资聪颖的孩子，思维反映很慢，她常常问我为什么别人没她勤奋努力却比她成绩好，那羡慕的语气让我很自责，是我没能给她一个聪明的大脑，我只有鼓励她勤能补拙，借鉴别人的学习方法，提高自己的学习能力！
小心翼翼地询问女儿物理的学习情况，女儿的回答很揪心，她说物理老师说新知识浮力很难，她觉得确实难，什么二力平衡、三力平衡，完全把她弄晕了，我问她要不要补习，要不要找物理老师私下再讲一遍知识点，她倔强地说不，她要自己下功夫弄懂，不会的问同学，我只好说，要不把物理书带回来，我教你吧？
今天，女儿把物理书带回来了，可能这十多天女儿一直没能找到好的学习方法，她一直弄不懂重力、压力、压强、浮力之间的联系及区别，越来越纠结，只有求助于我了……
拿着八年级物理下册，我也有种陌生的感觉，二十六年了，我不知道我还能否看懂，静下心来，我从第一章的知识点开始看起，一页一页，还好，我很快找到了知识点之间的内在联系和区别，用最通俗易懂的方式给女儿讲解，望着她逐渐舒展的眉头，我悄悄地松了一口气。
女儿很乖巧，从小到大学习几乎没有让我操心过，我的精力一直放在自己的工作上，只是偶尔关注一下她的心理状态，或许正是这种放养式的教育，女儿觉得很轻松，我也觉得很轻松，女儿没有叛逆期，她很高兴与我分享她成长中的经历和故事，她的是非明确，能判断出某些行为的对和错。
女儿性格内向，但心态平和，她能很坦然面对生活，不攀比，这是让我最欣慰的地方，每天早上我们一同起床，她上学、我跑步，虽然方向不同，但都是在做自己喜欢的事！
女儿虽然不是很优秀，但是我的骄傲，我要努力成为女儿的骄傲。
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