教师的风度

    作为教师，我想大部分的人都会用气质来形容，因为经常与知识打交道，所以教师由内而外会迸发出一种文学的气息，教师是有风度的。

    胡适去世后，苏雪林撰文回忆了自己与胡适同乡兼师生的缘分。当年，胡适在北京女子高等师范中文系做讲师，讲的是中国哲学。胡适在课堂上绅士风度十足，在上课铃声还未响起的时候，这位翩翩君子便走上了讲台，先是环顾一周，用眼扫一遍听课的学生们，然后手捧一本整洁的点名簿，嘹亮地点醒一个又一个学生，同时又不厌其烦地与每一位来上课的学生点头示意，表示感谢。最让人感动的是，每个姓名的后面，胡老师都加了一个女士的后缀，比如孙继楚女士，钱用和女士，女士学生们听了之后，不免会对这位文质彬彬的学者教师致以敬意。

  什么叫座无虚席？那在胡适的课上完全可以做出解释。只见他西装革履，昂首阔步，语言或沉着有力，音节则潺潺如清泉悦耳动听。怪不得每次在胡适的课堂上，总是黑压压的一片， 这其中除了学生以外，还包括很多旁听生，大家你挨着我，我挨着你，人虽排列紧密却鸦雀无声，聚精会神，倾听这位大师的侃侃而谈。所以在苏雪林看来，听胡适上课，不但是心灵莫大的享受，也是耳朵莫大的享受，胡适的课是极其精彩的，他算是学生心中一位有风度的教师。

  那现在的老师在课堂上应该表现出怎样的状态呢？首先，课堂上应该体现出对学生完全的尊重。比如说学生参差不齐，学习能力千差万别。教师应该充分的尊重学生的差异性。有的教师在课堂上对自己要求严格，对学生的要求也异常的严格，甚至是过分。只要老师在课堂上讲过的东西，必须要全全都记住，而且要记全面，这在小学阶段是基本实现不了的情况。正是因为有了这种差异性，一个课堂里面才有了优等生和后进生，才体现了学生的各不相同。