为孩子着想

为孩子着想

早晨第一节课，走进教室，看到小刘的嘴唇干裂，脸色苍白，说话有气无力。我知道这是最近训练的结果。学校选拨参加全县运动会的运动员，小刘的中长跑还可以，他也在参加学校预选前的训练。可是，有一个致命的地方在于小刘以前一直没有系统的训练或者是坚持锻炼中长跑，只是最近几天才参加训练。虽然教练是一个体育老师，但是他的训练没有科学性，眼中只有成绩，没有学生的安全意识。最起码的热身训练做的不够位，很多学生在没有热身的情况下参与高强度的短跑和中超跑训练。每一次训练结束，不能够教会孩子放松，不能够把绷紧的肌肉释放。这都是潜在的危险。

看到孩子的这种情况后，我询问他是否需要休息，他说，“感觉很难受，可以不可以站起来听课？”我让他随意，怎么舒服怎么去做。站在听课的过程中，他的脸的颜色恢复了原来的样子。我把这种情况告诉了他的妈妈。他的妈妈是学校的同事。妈妈告诉我，“孩子喜欢体育，李老师询问孩子是否可以参加县运会的时候，我认为这是对于孩子的一种锻炼。孩子的学习比较轻松，大赛会让孩子成长，尤其是体育比赛会让爱孩子的毅力有所增加。我征询孩子的意见后，就同意孩子去参加训练。”我告诉她，“孩子每一天训练后，状态非常的差。每一天的第一节课几乎都是睡觉或者是精神不振。而且今天孩子脸色非常的苍白，这是非常的危险。作为孩子为了获得好的成绩，不惜一节代价的进行训练，不断的突破自己的极限。而九年级的学生，正是身体发育的关键时刻，这样的训练强度，会让孩子的身体你技能受损。体育运动非常的好，关键是不要让孩子的身体受到损害。没有了健康的身体，一切都是没有意义的。”妈妈说，“这个是我忽视的地方。我没有考虑到训练体育的风险，更没有考虑大量的训练对孩子身体的影响。这是考虑的不周到的地方。我会征求孩子的意见，尽量不让孩子参加。”我告诉她，“我只是给你一个建议，至于孩子是否参加，完全是你们协商的结果。一切都不要让孩子的情绪受到波动，九年级关键的时刻，任何的思想波动都会孩子造成不必要的影响，得不偿失。”

   第二天我看到孩子没有参加锻炼，害怕孩子思想受到波动，我问孩子，“不训练是不是很难受？我只是把你的真实情况告诉你的妈妈，希望这件事情不要对你造成不必要的影响。”孩子说，“老师，其实我是不愿意参加这样的训练，害怕影响学习。可是妈妈希望我去参加，去挑战自己，我是被迫训练的。”

  原来，一切都是父母的面子造成的。孩子的行为是为了满足妈妈的虚荣心。