聊聊爱因斯坦

最近一直没看“闲书”，感觉自己焦虑的有点过，几乎无法放松地、毫无目的地去读一本书。每天都把时间安排的紧紧的，可越是如此，越觉得时间不够用。想学的、想看的有太多太多，不知不觉，焦虑就来了。

有时候甚至会想，我是不是走错路了？是不是应该像大多数人那样，在自己的岗位上矜矜业业、任劳任怨​，安安稳稳的过着小日子？每天这么折腾自己，看这些跟工作不相关的书，做这么多不相关的事，几年以后会不会发现毫无意义呢？

道理我明白，可心里的迷茫就是挥之不散。我觉得应该找个人聊聊，​找一个可以给我些认知以外的东西的人。感谢互联网，我在在行上找到了姜浩老师；感谢市场经济，可以花点钱就能请到千里之外的行业专家答疑解惑。

扯了这么多， 是想说，我现在心情好了很多！那就再扯点有的没的吧。今天想聊聊爱因斯坦。

我对爱因斯坦的了解，是从听“懒人听书”上，北师大赵峥教授的公开课《从爱因斯坦到霍金黑洞》开始的。有兴趣的朋友可以去找来听听，好老师讲课那真是百听不厌。

爱因斯坦出生在一个德国的中产家庭​（赵峥说他家是做生意的，《七堂极简物理课》里说他爸是工程师），小时候有点“笨”，到三四岁才开口讲话。念书时也没看出什么天赋，只是对自然科学深度入迷（还有哲学，他后来是哲学博士）。他不善社交，从小就是个我行我素的人，几乎不在乎别人的感受。而德国的教育非常严格，近乎死板和苛刻。爱因斯坦很不适应这种教育制度，中学还一度辍过学。通过家里人的帮助，他辗转考上了大学，毕业以后却找不到工作。后来得到一位同学的帮助，才去了瑞士专利局工作（没错，是公务员！）。然后，他就这么一边上班，一遍研究物理，经常在抽屉里藏一本物理学书，领导不在就拿出来看。毫无疑问他天赋异禀，但也正是因为有这么一份清闲的工作，他才有闲暇时间研究自己喜欢的物理学。1905年，他发表了三篇举世瞩目的论文，成了物理学界的明星。又过了五年，他离开专利局，去大学当了教授。后面的大师生活就没那么多有趣的可讲了。

刚知道爱因斯坦这段“平凡”经历时，我有两个感叹。一是从头至尾，他的家人没有给他过什么压力，一直任由他做自己喜欢的事情，只是在需要他们帮助的时候出现。也许是赵峥刻意忽略了他父母的“管教”，但我想一个犹太家庭是很有可能做到这样的​。《创业的国度》里讲到过，犹太人不太有上下级的权威意识，喜欢就事论事，谁有道理听谁的，根本没有“以下犯上”之说。这种务实的态度太难能可贵，也能在不少伟人的家庭教育中看到影子。二是他也当过公务员........看来全世界的公务员工作都大同小异，很多事情也没有那么“中国特色”。

这几天看《七堂极简物理课》​。里面说道，爱因斯坦上学时休学过一年（赵峥说他是被退学的，管他呢，反正牛人总是特立独行），在这一年里好整以暇，一年后再次踏上求学之路。之后在搞研究时，也会时常碰到困难和困惑，尤其是想解决狭义相对论与牛顿力学相矛盾的问题时，花了整整十年时间才整出广义相对论来。这中间有太多次的百思不解，灵光乍现，然后却发现想错了，从头再来。

看到这里的时候，我才意识到，原来人都是一样的！没有人是天生神力，做什么都一帆风顺的，都要踩坑，都要走弯路，都会有心情低落和迷茫无助。区别在于他对所做的事情有多大热情，有多大的兴趣，或者说有多大的渴望，有多大的动力​。当一个人把一件事当做人生最重要的、非做不可的事，不让他做就难受的要死的时候，就是走在成功的路上了。

这就是姜浩老师在与我交谈时，反复强调的要找到自己的兴趣所在，找到自己真正想要的东西​。也是李笑来在他的文章中多次提到的“问自己什么最重要”。

于是我发现，​我的困惑是阶段性的，是看不清前路时不可避免的。看不清时，我们总是会期望找到一个相对清晰的景象，就会想象自己将来会做什么，会成为怎么样的人。但是这种想象毫无意义，因为我们对一个没有怎么从事过的行业缺乏理解，只能从电视、电影、文学中获得信息，而这些信息都很片面，常常误导人。

现在我坚信，把时间和精力放在什么地方的人，将来就会成为什么样的人​。所以我还是会坚持做现在在做的事，不管以前有没有人做过相同的，也不管别人会说什么。

这件事就是成长，也叫“终身学习” —— 日拱一卒，每天进步一点点，持之以恒。