一盆多肉

窗台上摆放着一盆多肉，也忘了其名字是什么，只知道从买回来起，就没怎么去管，今日一看长得这般的葱荣。

在很长的一段时间里，多肉是接近死亡的状态，土壤是硬的，也没给它浇水，存活下来可见其抗旱性很强。

多肉从接近死亡到今日长得葱荣，其顽强的生命力让我很感动。想起学生时代的一段幽暗的时光，是高中。

那是怎样的时光里呢，学习跟不上导致一直在分数的摧残中走向脆弱，走向略微的封闭，班上同学说海燕你怎么变得不那么乐观了。在那之前，一向是比较活泼和乐观的。

学习上也缺乏足够的耐力，这一点一直是通病，直到多年后坚持跑步打卡才有所改善。那时，我们也曾抱怨过老师，抱怨过老师吝啬给我们足够的鼓励或激励，自身学习动力不足，目标性不够明确也是以前学习上很大的问题。

隔着几年的时间，去看以前，问题清晰明朗起来。总结起来说，就是当时学习习惯不够规范，缺乏足够的耐力和目标感，也不明白坚持对于学习的重要意义。性格上心浮气躁，不够沉静，易受心情波动影响。

就像一棵成长中的小树，在风雨中飘摇，七零八落的，也渴望阳光和雨露。

对于班上的后进生，深知其学习动力方面的问题，每次都应多些鼓励。有时对于他们真的很无奈，我会告诫自己，起跑线上，不能放弃，不然以后可怎么办，要尽最大的努力去培育好这些人，是他们对于学习可能保持良好的心态，在不断的努力中规范学习习惯，并且要明白学习是一件需要坚持的事情。

这盆多肉给了我启示，其实每个小朋友都是有努力学习的想法的，天分差异，还有就是上课的认真程度，对于知识的吸收能力，自觉程度等，有些小朋友问题颇多，计算也很难过关，第二学期了写字依然很慢，等等很多的问题，如何去解决。首先，要自己放好心态，拿出足够的耐心来，并对其表达出具有一定的信心，相信其潜力，不能放弃，不能辜负老师的期望。其次，课间多花几分钟了解一下当堂课的学习情况，不懂的再进行讲解。第三，更加关注其作业中思维的障碍点在哪里，实现突破。这是多肉给我的启示之一。

启示之二，努力读书，不断的提升自己的阅读力和写作，以不断提高教师专业素养，不断提高业务水平能力。以前的读书群换了微信号没了，没有了朋友圈的读书style，仍然要坚持，没有读书，你将还是多年前的那个你，这是一件可怕的事情。

不读书，难有长进。将追求每天的学习进步落实在每一天的行动当中，让目标实现，理想落地。

雨后空气清新，水汽氤氲，一盆小多肉也显得更加灵动。

在今后的每一天里，愿你保持这样的一份心情，不断实现目标与超越自我。