今天的朋友圈被一张图扎心了。
是我特别喜欢的小林所画。
图下的两句话被我反复咀嚼——“长大就是长成父母想要的样子，成长就是长成自己想要的样子”。
窗外残雪未消，静摊在姜黄的芦苇堆上，完全没有了前两天的画意，颓败之势。
室内暖气融融，女儿一边看着书，一边啃着薯片，偶尔会嘎嘎地笑起来。孩儿他爸正盯着屏幕看着中意的电影，估摸着不是科幻剧就是战争片。我端起茶杯站立在白板前，猩红的四颗五角星在女儿的名字后列着队。
第一颗星。
今天完成了英语的READING，而且这个寒假她坚持阅读打卡，一天都没拉，明天晚上，可以想象出她骄傲的小脸庞上光彩都会溢出来。
这个英语辅导班，是跟她商量着报的。一年级下学期，忽然发现她对英语开始抗拒。很多老师说，别急，有的学校都是三年级才学习的，我们学校教的早一点而已。我觉得不对，一个孩子对新知识没有了兴趣，这里面肯定有问题。跟她好好沟通，原因是很多单词都不会念，对话也不是很流利，加上换了新同桌，她一下子没了信心。交流过后，自己也反思了，确实对她的英语学习忽视了。虽然自己的英语考试能力不差，但英语学习是用来交流的，为了不让她起步发音就出问题，还是决定找专业的老师教她。
经过比对终于选定了一家心仪的机构。试上的那节课，她比较羞涩，总会躲在我的身后，课后问她愿不愿意来试一试？她还是点了点头。
起初上课回来，小脸红红的，问她上课的内容，死活不肯说，总是岔开话题。做云上的作业也很吃力，总是要来问我，有时还会哭鼻子。后来，任课老师说不要追问孩子上课内容，也不要纠正她发音的不足，让她慢慢来。
耐心等待了一个学期。
现在她动不动就会蹦出一些英语单词，偶尔还会跟我对话，有空就会跟我交流课堂内容，要我跟她一起查询资料。云上的 作业开始主动去做，时间越来越短，效率越来越高。
这个寒假老师要求孩子每天都要完成一个阅读，这是她最怕的作业，但从第一天起都是自己主动拿起手机做好，虽然到了年后略有懈怠，也只要稍微提醒就主动去做了。从原来的2级到3级到现在的4级，一些很难的单词还知道去百度词汇上查询然后反复诵读，不会的也会来问问我，但也是屈指可数的。
今天，问她明年还要去上这个课吗？
很理直气壮地说：“当然了，你不是说英语是世界通用语言吗？学好英语，走遍天下，嘻嘻！”
她是长大了，还是成长了呢？
第二颗星：认真读书
其实这个习惯有点像我了，每天不读书就觉得不舒服了。她也如此，除非玩得精疲力尽，或者忘乎所以，才会放下阅读。
上午读了《作文九问》下午阅读了《封神演义》。
对于她的阅读，从来没有约束过。我看《历史的温度》三本厚厚的，她也会立刻拿起本啃上半天。不过是自己选着跳着读，她说我不喜欢看战争篇，一如当年的我，她还是心存美好的，还没有心力去抵抗那些残酷。
其实她读书很早，也很快。很小很小的时候，大概刚能说话，我就陪着她一起点读三字经、周易、声律启蒙等一些国学经典，还有就是从两岁起接触巧虎早教产品。因为识字早，表达也很流畅。上到幼儿园时，就会读简单的书了。
也走过弯路，有段时间植物大战僵尸特别流行，小家伙也被老爸和爷爷带偏了，开始痴迷那些土豆，豌豆，僵尸等等，我便将计就计在淘宝上买了一系列的植物大战僵尸书籍，特别是中国历史和中国古诗系列，编者是我大学中文系书籍的编者袁行霈老师。小家伙看得入迷得很，然后脑子里就有了一条很深刻的历史线。这套书会拿出来反复看，上面的故事如数家珍。紧跟着就推进孩子爱读的中国历史系列，也是看得头也不抬。
为了多样化她的阅读库，让她看的电视，看的电影大多有原著，看完有声作品后就会让她去看原著，并进行比对。小家伙还真不赖，就一本《草房子》看了不下三遍了。这本小学高年级才会阅读的书，她早就了然于心。
有时，也会跟风去看一些搞笑的书，我也没有太多阻拦。我太了解她了，看一段时间也就不会看了。因为只是好奇，其实那些书的内容早就满足不了她的胃口了。
一如昨天她非要看《西虹市首富》，看完以后问她觉得怎样。这个小孩很淡定地说，“就是笑笑而已么，大过年的不看点这些片子干嘛？其实还是有点意义的，钱来得快也去得快，都别看得太重。“
你看，她是长大还是成长了呢？
第三颗星：背诵古诗
说实话，也许胎教缘故，她对古诗特别敏感。一岁时，就能背二十几首，到了幼儿园毕业就有300首
的储备了。然，因为我的懈怠，她的古诗库在进入小学后开始锐减。其实很明显，孩子小时候的机械记忆如果没有强化的话，很容易衰退的。
这个寒假要求每天五首短诗，两首长诗。前段时间，也是因为我们彼此的懈怠，一直很放松。直到中国诗词大会第四季播放时，我被邓雅文给惊到了。那个13岁女孩子眼眸里有光，是智慧之光，是诗词长期浸润出来的。跟我一起看电视的她也很佩服这个小姐姐，于是我们一起商量，是不是可以重新捡起我们的诗词背诵？开始有点犹豫，我鼓励她如果坚持两三年，第八季的诗词大会你就可以参加了。她的小脸红扑扑的 ，眼里也有光彩了。“行！不过你可不可以不要总是催我？可不可以一跟我一起背诵？”小人儿还会谈条件了。
在这条路上，我还是要好好陪伴她走下去的，古诗词里还是有很多知识需要我来助攻，激趣，想来以前总是把书扔给她确实不够妥当。
那么，对于背古诗这件事，她是长大还是成长了呢？
第四颗星：写日记
对于写日记，她是抗拒的。虽然她时常也有很好的作品呈现，但这阻止不了她的逃避。
直到这次期末考试的失利，全部是意想不到的错别字。
我们交流时，提出用写日记的方式来纠正错别字和拼音错误。在残酷的现实面前，她低头了。
其实口服心不服。
这个寒假，几乎雷打不动地要求写日记。
当然有时也会马虎对待，无所谓一般。但只要写，就会帮她纠正错误。
今天的日记里只有一个拼写错误，没有错别字，标点运用准确。我帮她翻到第一篇日记，上面红笔已经超过了黑笔。
是不是好多了？
嗯，看来写日记是对的。
“你写了生活小故事，还写了诗歌，还有童话，还能模仿金玲子的诗歌写话，今天还发表了一段对于天气预报的看法。 ”我大大夸奖了一番。
小人儿不服气地说：“其实我还有一个剧本呢！就是有太多的字不会写，就放弃了！“
那么日记还写不写？
当然写！
她是长大还是成长了？
晚上老同学请我们一家吃饭，闲聊间说起了往事，我仔细搜寻空间里的照片来力证，却无意发现小时候我跟老妹还有爸妈的全家福。
爸爸从小叫我练字，但我总是不肯，偷改练字日期。后来他也便放弃了对我的要求。然而，长大后才明白爸爸的苦心，自己因此吃了不少苦头，即便是现在，我都后悔当年自己的无知，也感慨父亲当年的放弃。
有时候，父母的期望未必是错的。
长大后我们才会真正懂得成长的模样也是父母的期望。
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