任何事情都不能成为自甘堕落的理由

作者: 95后老葉故事屋 | 来源:发表于2019-11-20 22:11 被阅读0次

今天刷抖音刷到一部电影片段。大致是说一高三男生家破产了,他就不好好学习,闷着头玩手机,老师气愤的将他的手机扔出窗外,他居然直接跳楼去“救”手机了?

不知道是什么电影,倒是视频底下一条评论吸引了我的注意。

评论者大致的意思就是:任何人都不能以高姿态来看别人,如果你不能做到设身处地的为别人着想,你就不配做人。

首先,我想表明的是,这个评论者也许没有孩子,他体会不到家长和老师那种“恨铁不成钢”的心情。诚然,片段中这位老师的行为有些过激,但要是放在现实中,这肯定是个对学生负责的好老师啊!换作普通老师,根本就不会管你。并且,我相信各位家长就算自己有再多的困难,也不希望自己的孩子在学校整天都玩手机吧?

其次,说不配做人,难道把手机看得比自己的生命更加重要就配做人了?受了刺激就自甘堕落、放弃自己,而不是努力奋进就配做人了?男子汉大丈夫能屈能伸,遇见挫折就自暴自弃算什么男人?

再者,片段中男生的角色是学生,还是高三学生,即将面临高考。父辈的事情不是这个阶段的孩子该考虑的问题,更不是他应该去过分关注的问题。在千军万马过独木桥的时候,我们应该做的是勇敢直前!而不是回首往事,颓废在当下!是,父母突然破产了,家庭一下子陷入了危机,换作谁都不可能瞬间接受这个现实。但是,作为人,绝对不能让任何事成为自己自甘堕落的借口!跌倒了就爬起来,努力学习,努力拼搏,努力奋斗;这样才能找到东山再起的机会,才能成为家庭的顶梁柱,才能成为家人坚强的后盾!趴在地上一睡不起,你拿什么做人?

最后,还是得回到各位教育工作者身上。作为教育工作者,我们可以有恨铁不成钢的态度,但绝对不能有任何过激的行为,因为我们根本想象不到学生会做出怎样的应激行为,我们也承担不了这种后果和责任!这也是为什么国家三令五申教育学生要以说服教育为主的原因。特别是奋斗在高三、初三一线的教育工作者们,个人觉得,我们在狠抓学习的同时,还要兼顾学生的心理素质的教育,让学生保持平和的心态。

(注:以上言论仅是个人对该电影片段和某位评论者所发评论做出的个人见解,并非刻意针对电影本身和个人。)

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