践行一段个人管理后，很多人会有一个体会：简单的事情都能完成，但复杂的或困难的事情却和实践个人管理方法前没什么变化——该不会做的还是不会。这很正常，个人管理可以让我们把会做的事情做好，却没办法让我们把原来不会做的事情变得会做。
永澄老师把任务分为简单任务和复杂任务，分别指单步骤的任务和多步骤的任务。我们可以转个视角把任务分为简单任务和困难任务，生活中的困难任务通常也是重要任务，不然的话我们放弃就是了，困难却还要做那就一定是重要任务。个人管理实践到这个时候也就到了深水区，虽然简单的小任务都可以完成的妥妥帖帖，但只要重要的困难任务得不到很好的解决，个人管理系统就一定会崩溃。
我们进行个人管理的方法都是学习来的，往往我们的心态是线性的，相信按照一套方法、一个流程，事情就可以自然的解决，这对某些人是这样的，这些人从事的他们熟悉的工作，那么只要安排好任务就能够完成。但对另外一些从事有挑战性工作的人来说就完全不是这样，作家拖稿尽人皆知，这并非是他们都有拖延症，即使他们天天努力也很难保证稿件按时完成，根本原因就在于他们从事的是创造性工作，需要花多长时间事前难以估计。个人管理方法对他们的帮助就很有限了。
就好比生活给了我们一套试卷，个人管理告诉我们只有我们规划好什么时候做第一题、什么时候做第二题……这个考试我们就可以打高分，如果我们题题都会这当然是对的，但如果我们有的题不会，而又是大分值的题，那个人管理方法就难以起到令人满意的效果了。
这时我们的认知必须从个人管理就是安排“写答案”的时机，转化为个人管理是解决生活中的问题方法。
在做困难的事情的时候推进不下去，有两种可能，一是事情困难，跟它死磕但解决不了；二是想办法引入外部资源，上网搜啊、查书啊、问人啊……发散太过。这个时候我们要做的其实是围绕这个事情问问题：完成这件事情的关键是什么？如果想解决这个关键我需要做什么？……把事情分解为一组问题，并为每个问题设计几个解决方案。这样执行计划的时候，其实就在解决问题了，用的办法是尝试法，A方法不行就B方法，B方法不行就C方法，这样既不会跟问题死磕而不能推进，又不会太发散而忘记自己要做的事情。
反推回来，制定计划的时候就不仅仅是做任务分解了，对这样的困难的、需要创造性的问题，还要做的是分析关键问题，设计多个解决思路。而这往往是现在市面上的个人管理所忽视的。
180409补充：
上面的方法还是自上而下做了规划，对更困难的事情完全不知道这两个小时做下来能做到什么程度，能取得什么成果，那么计划如何制定？如果只规定时间，就失去了目标的反馈作用和作为“进度条”的抗焦虑功能，也很容易进入假装工作状态，变成“无效的勤奋”和“游手好闲的学习”。
我们可以把“解决问题”问题当作指标，虽然没有推进，但解决了多少问题是骗不了人的，而问题的难度多少会有些估计，于是提出问题、解决问题的数目和难度将成为进度指标和反馈，那么困难将不仅仅是困难，也是功绩，于是焦虑会少很多。更重要的是要有记录。
对困难的事情，首先把面临的问题列出，当然有些问题是表面问题，而有些是比较根源性的问题，然后把问题系统化，再想办法解决问题。把这个过程记录下来（这是永澄老师月计划制定方法里面强调的“整理记录思考过程”），不要怕麻烦，记录的过程就是反思的过程，也是总结经验的过程。一件事情反复做而没有突破，往往是没有进行有效的思考，现在看上去用的是个笨办法，多花了很多时间，但对改进非常有效。
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