要学好数学，首先要学会预习，所谓预习就是在课前对要学习的知识大体有个了解，找疑点，找问题，带着疑问去听课。
预习数学的方法:先读书、划批注；有缺陷、及时补；多用脑、勤动手；试练习、找疑处。
1．先读书、画批注；我们应该把书浏览一遍，大体感知新课的内容是什么，难度怎么样，把这些都在脑海里过一遍，做个思想准备。
数学课本是学习数学知识的依据，把自己认为重点的概念，结论画一画，圈一圈。
2. 有缺陷、及时补；数学知识连续性强，前面的要领不理解，后面很难弄懂。哪里卡住了，一定立刻回翻前面的知识点进行重新理解、巩固，重点解决它。千万不要不当回事，稀里糊涂，以后这个坑会让你无数次跌倒。
3. 多用脑、勤动手；这是学习数学的一大法宝。千万不要死记定律，硬背公式。遇到定律公式时，最好的方法就是自己亲自操作实验，一次亲身体验胜过数十遍的死记。
例如：尤其是几何知识，长方体，正方体，自己可以找到牙膏盒等道具进行观察研究，掌握长方体的特征，注意区分长度单位，面积单位，和体积单位。
4. 试练习、找疑处；通过做练习来检查自己对新知识的理解程度。遇到不理解的难题，有疑问的地方，以便听课时找老师重点解决。
首先 把书上的例题都做一遍，用手或本子把答案盖住，如果有不会的就好好研究一下答案。
然后 把书上的课后习题做一遍，如果有错的那么也不要怕，毕竟是你第一次接触这个新知识嘛！把错题好好看看，看看错在哪里，好好记住。
最后 把身边的辅导书拿出来，例如我买的是《全解》，然后把上面的知识点，例题再好好看看，上面的东西都很全，题目也要做。
5. 回归课本，以书为本；再次看书上的例题和错题，哇塞，发现这些题目都好简单呀！如果达到这个效果了，那么你预习成功啦！如果没有，继续努力啊！
6. 思维拓展拔高。当然，我们只是预习了知识点而已，所以我们最好只做练习上的基础部分，难题就留到上完课之后再做也不迟！
这个步骤也很重要，这类题难就难在它是几个知识点的结合，不仅考察你的每个知识点，更重要的是看你能不能把多个新旧知识点，巧妙地串联起来。用已学到的知识，综合解决实际问题。
我们的生活也是这样，所以这种题可以提高自己独立思考，综合解决问题的能力，也是学习的最终目的。不要害怕，不要觉得学习好的同学才会这种题，其实这种题都是简单知识点的大集合。就看你能不能把题知识点分别找出来，然后根据先后顺序，逐个解决就ok了。
这种题也会让自己的大脑建立这种：遇到问题，多想一步，多思考一点，多看一眼的习惯。
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