群里有妈妈发出问题：我家孩子被打了，被欺负，自己还不打回去，怎么教育啊？
群里开始讨论，解决办法大致以下几条：
1、打回去；
2、找老师解决；
3、跑；
4、还有说换幼儿园；
5、忍着……
但是这位妈妈说教了、练习了还是被欺负啊，不解决孩子为什么这样，总是被欺负。我看着几条建议，都在寻求外力。实际真的可以解决问题吗？我对这位妈妈特别理解，我曾经跟她一样的困惑。
宝贝被打成长经历：
幼儿园接孩子，发现宝贝脸上被挠了，一条血印。老师说没看住被小朋友挠了。
我：宝贝疼不疼？
宝：现在不疼了。
姥姥：你怎么不打回去呢？
宝：我不想打，打人不对。
我看着她的脸很心疼，很伤心，又生气。
我：宝贝，妈妈看见你被欺负，妈妈很生气。你什么感受？
宝：我当时生气，现在不生气。
我：如果下次还发生这样的事情，你怎么办？
宝：找老师，老师会保护我。
我：这方法不错，可以试试。
过几天，放学回家，宝贝说小朋友推她了。
我：你上次想的办法用了吗？
宝：用了，我去找老师，老师喊她来给我赔礼道歉了。
我：小朋友因为什么打你？
宝：她抢我的东西，我说没玩够呢，等我不玩了再给她，我没给她，她就打我了。
我：你被打了什么感受？
宝：我很生气。
我想老师这次保护了，但是打人的孩子真的下回不打了吗？打人的孩子是故意的吗？她会因为老师说我而不欺负你？他懂得处理问题吗？她知道下回没抢到自己想要的，是用打来解决还是用语言表达？她可能只知道打人不对，但是什么是对的，下次应该怎么做这个孩子可能并不知道？
我：小朋友抢你的东西还打了你，你很生气妈妈理解你。（认同感受）但是宝贝除了找老师，你还有什么办法不被打？（启发式提问）
宝：离她远点。
我：跑也是一种解决方法，你可以下次试试。
又过一阵，宝贝回家说那小朋友是欺负她。我思考之前的方法：找老师、跑都是外在因素，都解决不了实际问题，她还不想打回去，认为打人是不对的，那还有什么方法可以让她不被欺负？
我：宝贝，妈妈和老师不可能一直保护你，你知道怎么保护自己？
宝：不知道。
我：宝贝，妈妈希望你学会如何保护自己，妈妈有个建议，你想听听吗？
宝：嗯。
我：妈妈知道你不想打人，可以不伤害别人，但是你要学会保护自己。但是被打了心里很生气，你可以告诉小朋友，你打我，我很生气，很疼（告诉她你的感受），如果你再打我，我就打你（警告她，我不是好欺负的，我也会生气）。想想《谁怕这只大坏兔》里勇敢的小兔子，勇敢做自己！妈妈相信你可以做到！
我接受她的情绪，并认同她的感受，给她建议，借用绘本里的故事，让她学会表达自己的情绪，感受，勇敢反击。鼓励她，相信她。
几天后，我问她小朋友还欺负她吗？他说不了，我警告她了。
我：宝贝很勇敢！（我能看出她心中的喜悦，很有力量，那个力量只有她自己可以给自己）
有的妈妈说，孩子被了，让打回去，怎么教都教不会，在家用爸爸做实验品。我想，这是教不会的。
作为父母，我们的长远目标什么？为了他不初亏？为了遇到事情不窝囊？
学校是个“小社会”在教会他们以后要面对的社会：
如果孩子打回去了，他遇到问题的处理方式将会什么？有可能是用打的方式处理；
如果孩子一直忍让，她的世界不会因为忍让而妥协，反而自己压抑，变得胆小；
如果一直找老师，她的能量一直来自外界，而外界是不稳定的，不是她一生的盔甲；
如果跑，换幼儿园，她会遇到问题选择逃避，而逃避解决不了根本问题。
而我们更多的应该教会孩子建立良好的自我认知，学会保护自己，有解决问题的能力，与人相处的方式。接受认同孩子的情绪，多鼓励，相信孩子！
让孩子有勇气，学会表达，会表达自己的情绪（《我的情绪小怪兽》是孩子了解情绪的绘本），自己有解决问题的能力。
我们不可能一生一直陪在她身边，她需要学会爱自己，有能力处理问题，而这个能力其他人给不了，只有她自己！
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