当下创造的欢乐

连着一个星期，每晚都陪大宝睡觉。关灯前看图画书，关灯后讲瞌睡虫的故事，这已经成为我们俩的约定了。

1、讲故事的转变

陪孩子讲故事历程：刚开始对着书照本宣科，到后来不讲故事，再到引发孩子想象自己讲故事。我是怎么有这样的转变的？

刚开始在孩子还小的时候，都说不能让孩子输在起跑线上，便买了杂七杂八的各类故事书，一有时间变拿着书对着孩子念。由于没有天天坚持，孩子小也理解不了，讲故事就断断续续的。

后来听老师说七岁之前不需要给孩子看书，让孩子自由发展。于是便中断了讲书上的故事。

前两个星期，在丽水姐姐家正遇上外甥女的幼儿园老师家访，与老师交流后改变了原先的看法，孩子还是需要培养一个阅读习惯。重新拾起故事书，只是方式由原来的照本宣科转变成自由发挥。就是以前是由我主导，对着书念，现在由我引导，以发问形式引发孩子想象力。

通过由孩子自编自导的故事，惊奇的发现孩子的想象力真的是太丰富了。我的思维定式让思想固步自封，可孩子的想象力天马行空，她成了我的老师。

我们的故事大都是我们赋予它新生命，美妙之处也在于当下创造！

2、瞌睡虫的命名

连续一周晚上，我和大宝都在关灯后讲瞌睡虫的故事。大宝给家庭每个成员都取了名字，关键是有的名字还有由来。

大宝自己的瞌睡虫叫达达，妈妈的瞌睡虫叫西西，爸爸的瞌睡虫叫破脚皮虫（因为发现爸爸脚上有破皮，可爸爸知道后告知不喜欢，大宝取了一圈，终于以汪汪队的毛毛给爸爸了），现在爸爸的瞌睡虫更名为毛毛虫。爷爷的瞌睡虫叫放屁虫（看来爷爷的屁给大宝印象深刻），奶奶的瞌睡虫叫头晕虫（奶奶每天都会头晕），小宝的瞌睡虫叫不知道虫（妹妹现在什么也不知道，就叫不知道虫），姐姐的瞌睡虫叫公主虫（外甥女喜欢以公主自称）。

孩子的智慧来源于她的生活中又在生活中升华，既联系实际，又创意十足！

3、欢乐的笑声

今晚家里不是传出欢乐的笑声，是我和大宝及外甥女玩游戏。而在床上的小宝看着我们笑她也笑，而婆婆看着大人笑小孩子笑，也不由自主的笑起来：＂你说，家里如果没有孩子，大人这般笑会被认为是神经。＂

是啊，我们借由孩子，找回欢乐的笑声。

当下创造的欢乐