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金钱、做事的个案总结

金钱、做事的个案总结

作者: 谈一心 | 来源:发表于2019-10-24 16:52 被阅读0次

情绪疏导师整理:

本次释放,无法做事赚钱的原因有四

1、想逃避像妈妈一样。太苦太累太难,拿钱换命,奴隶(以上也是自己对赚钱的认知)

2、为了完成爸爸要求的“完美”而硬撑,而这个结果永远做不到,结果撑不了了,觉得没有意义了。崩盘放弃不做了。也就是说,你所做的一切都在为什么而做呢?自己所做的一切是按照事情标准还是按照爸爸的标准一直在做呢?你为什么要按照爸爸的标准做呢?

3、避免“被利用”的发生和启动,而不动(本次个案多次表达,这个模式在你生命中多吗?)。一旦进入做事,出现不完美。或者别人的建议就会让我感觉到“我是被利用的”。此认知来源于自己做的不完美,爸爸要求我,让我觉得“他为了自己的面子”而利用我。(这个需要继续释放清理“被利用了”让我感觉到了什么)。别人是想把这个事情处理更好,还是想利用你呢?如果,你对事情本身没有任何价值,谁会给你建议呢?他们是利用你,还是想利用你创造出来的价值呢?

4 、因为我不想像妈妈那样一直活着,所以,我要“靠老公”。你都是怎么靠老公的呢?靠老公以后你不苦不累了吗?当认定“我就是被利用的”,进入人际和事业时,你的想法是什么呢?你都会做哪些动作?结果呢?

建议继续清理:

1赚钱会让我感受到什么

2如果不按照爸爸标准做会怎么样

3去面对"被利用"了,会让我感觉到什么?

然后,翻转“我是被利用的”

附:对于赚钱的认知:

妈妈赚钱辛苦,我也是(包括修行),自虐,拿命换,苦,难(来自妈妈做水泥工事件。小时候爸爸不在家,我和妈妈缝制衣服事件)

对于女人,男人的认知:

女人是下贱的,女人是奴隶 该把男人照顾好 女人该赚钱 该做牛做马 女人为男人而生,就该被榨干 。男人就是大爷。

我在个案中反思的点:

1,为什么要按照爸爸的标准做?(退回我做事的原因)

要得到他的认可和支持,我得到认可:支持才有力量和爱

认知:我没有力量、爱,故必须使用全部的能力、力量集中发力讨要、证明,得到才能证明我有,而过程中我的能力、力量哪里来的?谁赐予我的?为什么我视而不见?因为我有的不算有,得到才算拥有。那我的认知里只看到我没有的,认定我缺,补上才叫拥有。这样的认知得到再多,也是缺、没有。

2,如果不按照爸爸的标准做会怎么样?(结果导向)

A·惊觉从小到大都用这个标准不自觉地衡量自己、别人,做到全面崩盘为止,不完美就是罪人级别、该去死级别、不配活级别……

B·不用这个标准,突然人松下来了,反而无方向了,无方向就会让我彷徨无措,彷徨无措就会让我无力,无力就会让我觉得没人支持,没人支持了就会一个人孤单……核心信念组启动,原来我用完美标准来逃避体验无力,逃避孤独、一个人的恐惧

C·不用完美标准做就会破败、有瑕疵→不够好→垃圾→被处理、被抛弃

底端逻辑:不完美=不够好→罪、去死、不配活、垃圾、被处理、被抛弃,受伤里为了避免体验不够好、罪、该死、不配活、垃圾、被抛弃,就必须用完美驱动自己

3,什么是完美?完美的标准是什么?

无懈可击、无可指摘、无法被推翻

而现实无论什么事都有各个角度,任何所谓的挫折、困难,都可能是另一人生方向的挑战。三维世界本无完美。

4,都是怎么依靠老公的?靠老公以后就不苦不累吗?

A·压榨、利用、不管死活、冰冷的索取,结果他远离,行为上像驴一样做事

B·做好一切支持老公,只为了得到我自己被支持、能依赖,依赖得不到大期望(完美挑剔标准时时衡量)就攻击,结果收获挑剔、攻击

C·靠老公的结局就是价值感萎靡,恐惧老公坍塌,反而更苦

5,进入人际关系中或者事业中,或防备、或任性,或委屈求全做、得不到我要的就全部推翻,别人有时想管我(除非我服他,他达到我无法企及的标准才行),很容易启动“被利用”的信念,要么关系中最后攻击、远离,要么事情上少做、不做,为防止被利用。

过往部分翻转:和父亲的互动中,他自己有遗憾,希望得到世间的美好,而不曾拥有,他一则期望我替他实现(他对我的需求),二则他的初心是希望我越来越好,只想我好,方式简单粗暴对待了

现在翻转:信念逻辑、信念定的标准、标准如何实现都是荒谬的,事实上我过往做的很多事都已经在自己能力最大范围里实现,真正的是我自己要放过自己。从宇宙真相来看,我追求纯净,只是受伤下使错了方向。

延伸反思:我为什么不写翻转日记,只释放情绪、看信念组就放那里?我为什么不带个案?均是不完美标准,做不到全方面、无死角的完美,不如不做,等我完美了、够好了再做。

曾有一次个案中,我被问到为什么不带个案,因为我觉得我逻辑不行,而疏导师说她只是引导,整个梳理基本是我自己说的。

今日突然想起小学、初中、高中,数学、物理都很好,小学数学课时,基本不听,课堂上全部完成作业,有空自己在书上推理几课逻辑,高中数学成绩很好,常常很喜欢自己研究公式,自己正推、反推,推出不同结论,为什么后来高三数学平平,物理很差,有一个原因是给我空间、没有期待、没有压力(意味着我得到自由)就可以很好玩的、很快乐的学,成绩还能保证,一旦要成绩要结果、上纲上线(几个信念同时启动:不自由、被控制、必须完美),就开始头疼、失眠、反应迟钝、迂堵、不想做、放弃,结果就会很差

事实翻转:所有的好结果都是一点点累积、拼凑出来的,即使道子的课程角度,疏导师的个案经验,都是一点点总结的

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