走走路来，爸爸早
走走路来，妈妈早
拿起面包喀吱喀吱咬🥖🥖🥖
快快乐乐上学校
走走路来，同学早
走走路来，老师早
亲爱的老师，我来了
手牵手来上学校
星期三啦，又迎来了宝宝们全新快乐的一天，今天塔塔班的宝宝们表现的怎么样呢？
今天卤蛋宝宝在教室里听到歌声后，站起来跳起了舞，可真是个可爱的宝宝呀！
第一节:精细课【搓葡萄】
目标:锻炼幼儿撕、抛、剪的手部精细动作
欣欣老师:今天欣欣老师带来了一种水果，它是一串一串的，你们知不知道是什么呀？
宝宝们都摇摇头
欣欣老师:它就是葡萄，宝宝们吃水果的时候也有吃葡萄哦！那宝宝们知不知道葡萄是什么颜色的呀？
晨晨:紫色的
欣欣老师:嗯，葡萄是紫色的，那你们还知不知道葡萄长在哪里呢？
仔仔:长在树上
欣欣老师:其实葡萄是长在藤上的哦，欣欣老师这里有一幅画，画上面只有葡萄的轮廓，所以我要请宝宝们帮欣欣老师搓葡萄，然后把葡萄粘上去，现在请宝宝们先看欣欣老师是怎么做的吧！
周三课堂记录
欣欣老师:宝宝看，欣欣老师这里有一些皱纹纸，等一下我要请你们把皱纹纸放在手掌上，然后用两只手一起搓一搓，揉一揉，搓完之后，就要请到胶棒来帮忙，在纸上涂上胶棒，把葡萄放上去，用手压一压，把葡萄压稳。宝宝们要记得涂胶棒的时候不要涂出来了哦。现在我要请宝宝们帮忙啦！
周三课堂记录
拿到材料后，宝宝们都很积极的动起手来了，都做的很认真，都有按照欣欣老师教的方法来做呢！
叮铃铃铃，叮铃铃铃，下课啦！
宝宝们都拉好小火车准备去吃水果啦！
自由操作的时候，老师让阳阳宝宝把一些动物放到指定位置上，阳阳宝宝都能够找到并放好，还说:“老师，还要送什么动物回家？”
周三课堂记录
第二节:古诗律动【所见】
周三课堂记录
欣欣老师:今天欣欣老师要跟宝宝们学一首古诗，现在请宝宝们和欣欣老师一起看一个视频吧！
古诗内容:
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文:
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
周三课堂记录
宝宝们都坐在小椅子上看得可认真了！
欣欣老师:古诗看完了，有没有宝宝可以告诉欣欣老师，视频里面是谁骑在黄牛背上唱歌呀？
仔仔:有一个小孩骑在牛背上
彤彤:有牛
欣欣老师:哦，是一个小孩骑在黄牛背上在那唱歌，她他唱着唱着，突然看到上有蝉，就想要把它抓走，然后他马上停止了唱歌，一声不响地站在树下。那欣欣老师要请宝宝们上来朗读这首古诗啦！我今天带来了我的小猪话筒哦，我看哪个宝宝坐好了，我就把我的小猪话筒给他呦。
周三课堂记录
通过上去朗读古诗，锻炼幼儿的表达能力和勇气。
哈尼宝宝情绪还是没有那么稳定，还不太愿意上去，但是没关系，那就下次再请哈尼宝宝吧！
其他的宝宝都表现的很不错，都能够站上去朗读！
美好的一天又结束啦！宝宝们明天再见啦！
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