志愿：去私欲、存天理、依良知而行，无我、利他、致良知。学习、践行、印证、传播圣贤文化，知行合一。
学习视频、音频课程心得
学习秀珍老师音频《严管就是厚爱》，严要严到当严时，爱要爱到细微处。问题一：您有在家庭中教育孩子孩子不听话或企业管理中员工不服的情况吗？您把原因归于哪儿呢？问题二：您有没有遇到过对您比较严格的制度呢？您是非常乐意地去遵守还是会抱怨这个制度太严格呢？
严格就是大爱，纵容是伤害。我遇到的老师都是“相当严格”，在写作班的老师一直强调“文品即人品”，在文字面前可谓一丝不苟。老师注重于细节，又不失大格局的引领，细微到一个标点符号的正确使用，标点符号改变，表达出来的含义也随着心灵在升华；“的、得、地”的正确使用会令我的表达精确；同样的意思用不同的语言来描述，不出现相同的词语，不会使文章读起来索然无味，吸引读者的兴趣，犹如完成一篇大作。
我思考的习惯就是在老师的引领下激发出来的，大约刻意训练了半年时间，每天只写100字，从注意解决小问题开始着手，从一开始的不习惯，感觉从来没有达到老师的满意，不知在心里问了多少次：“老师啊，我什么时候才能达到您的要求呀？”每当这时便会产生放弃的念头，但是发自内心的热爱战胜了私欲，一路踉踉跄跄走来，终于我想要的目标逐渐水落石出，我的面前出现了一条金光大道。
第二位是在家庭教育学习班遇到的老师，堪称比第一位老师还要严格，在帮助我修改论文的过程中极具耐心，一句句、一遍遍帮助我审核，引领我如何去修改，如何前后呼应紧扣主题。老师告诉我，同样一句话，如果文词有所变动表现出来的效果也会不尽相同。
通过多方面学习，我感受到老师们传递出来的音容笑貌都是如此和蔼可亲，可敬可爱，个人带来安全感和学习带来的收获和快乐。特别感恩我生命中遇见的这两位老师，对我的人生格局提升助一臂之力，同样也感恩通过学习遇到的每一位亲人，在大家不离不弃的帮助下，才有了今天我呈现出来的样子，无需完美，只需我心向阳。在某一念头出现时，即刻觉察内在的自己：觉察我们的情绪，接纳、释放，不再抱怨，不断调整自己的念头，心中充满正知正念。以感恩心来迎接当下，一切回归良好的势头。
读家书，听点评感悟
学习丽娟老师家书《先处理情绪，后处理事情》，首先随喜孩子的创业想法，付诸实施，知行合一。父母如此优秀，相信孩子的未来会前途无限光明。同时感受到丽娟老师在生活中觉察自己，无形中为孩子树立榜样的力量。
听李军老师点评责善，老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。汲取各位老师优秀功课、优秀家书中的闪光能量，循序渐进提升自己。时刻觉察生起的念头，及时转念，感受正念散发出来的能量圈，被正能量包围的我身心被洗礼、被浸润。
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