背景：初一国庆后网课，16位学生不同次数旷课，有感而发
与5班所有的同学共勉:
网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便晓知。可怕的是我们班还有16位同学不学。幸运的是我们班还有37位同学在网课期间依然保守了自己学习的底线，那就是按时上课。同学们是不是觉得，线上学习容易走神，听不懂?那你平时在学校听课就不走神了?网课不背锅，根源还在你。我们所有同学面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律。网课是一块试金石， 你是真努力还是假努力，-试便知;老师们用点名、提问、互动的方式，试图确定每一个人的存在。但同时，我想:认真自律的人，这些方法，对他来说毫无意义;而无时无刻不在偷懒的人，这些方法同样毫无意义。
自律是生活的基石。自律诀定了个人的执行力，决定了你能否成为更好的自.己。我们班那些自律的同学自然是越来越优秀，所有教学视频认真消化学习，Ta的专注力、思考力、执行力-定会不断提高。不自律的同学糊弄假学，倍速听课,秒看视频，旷课逃课，那么Ta终将发现所有的教学内容步步变为天书。
网课期间,我们的家长还要工作,他们一定提醒过你学习,督促过你写作业。经此一“疫”， 你是否感受到家长们对你表现出极强的责任心，而你对自己是否问心无愧呢?网课，就是一面镜子， 照出人生百态，照出你的习惯、态度、毅力，甚至人品。屏幕后的你是什么样，步入社会你就是什么样。想要更好，就要做到.更好。龙应台曾写给儿子安德烈这样一段话: “孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”希望我们大家保有尊严，争取成就，享受向上的快乐。康德曾说:“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”希望5班每一一个你， 都坦然迎向日光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。我们不求事事尽如人意,但求无愧我心!
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