那天的饭桌上,一个学生问我:“我这孩子有点儿内向,我想给他报一个器乐或者美术的培训班,您觉得可以吗?”
我没有直接回答他,而是问了他两个问题:“你为什么想要给他报班?有没有问过他?”他告诉我,想给孩子报班,是因为感觉孩子不太爱跟别人打交道,只喜欢玩手机游戏,想让他走出去,多认识一些朋友,这个想法暂时还没有跟孩子沟通。
听他这样一说,我给他提了几点建议:1. 先全面了解孩子目前的学业情况,再考虑是否要报班;2. 如果要报班,必须先跟孩子沟通,征得孩子同意才报,不能自作主张;3. 针对孩子不太爱跟别人打交道的特点,建议报竞技性的多人体育运动项目,比如篮球、足球等。
他的这个孩子,我曾见过多次,也有过一些接触,给我的总体印象是不太爱说话,甚至缺乏基本的礼貌,几次看见他都是在自己的世界里,不是玩游戏,就是看自己的书,不跟任何人打招呼。他的父母跟我聊过他的学习情况,在学习上他不是太自觉,成绩也不拔尖。上面的几点建议正是基于对孩子的这些了解才提出的。
首先,这个孩子今年已经上初中二年级,这个阶段正是学习紧张、学业压力比较大的时候,这个时候如果还让孩子参加课程以外的其他培训,无疑会压缩孩子的学习时间,这对成绩本不拔尖的他来说,不仅不会有帮助,还可能无形之中增加他的心理压力,甚至有可能导致他学习成绩下降。所以,如果不是非常有必要,我不建议这个时候给孩子报非课程学习的班。
其次,这个时候的孩子正处于青春期,父母为他做的任何决定都应该尊重他,应该在充分沟通的基础上认真听取孩子的意见,如果他非常积极、特别愿意参加培训,可以为他报一个班,并且协商好参加培训的具体安排,但是只要孩子有一点不愿意,父母都不应该强求,否则只会适得其反。
最后,如果孩子愿意,真的要报班,也应该结合孩子的特点选择项目。孩子本来就不太爱跟人打交道,器乐或美术这样的培训班,孩子还是可以不跟别人打交道,相反报篮球、足球等竞技性、对抗性强的多人运动项目,他需要与队友合作,还可能跟对手对抗,才能激发他的交往意识,让他尝试着从与队友、对手的交往中体会到结交朋友的快乐,才能真的改变他目前不爱与人交往的状态。
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