最近公司出了一个新项目，要组织我们科目的学生去户外活动，我一看时间在五月的周日下午，心想不妙：这个时间段大部分学生有课外班要上，地点也不算近 家长未必会感兴趣。
开会时跟组长讨论过这个问题，组长一一教我们如何跟学生跟家长推广。但实际上，我在课上很少提到这个活动，因为老忘了。直到上周有了图才开始做推广，结果学生和家长的回应也如我所料，不情愿。
有兴趣的家长因为不包接送，不想去。观望的家长一个准信也不给。没兴趣的家长都是说跟原本的课外班冲突了，不去。
而这段时间我顾着上课和休假，把这茬完全忘记了，直到周三晚吃饭时，组长发了截图，是前台汇报报名人数，组里三人六个校区，就我的点最少人，偏偏我的学生人数是组内第二。尴尬到家了。
组长说，老板肯定要叫我们去开会。我说了应对的情况后，组长马上甩了一份活动意义给我们，让我们看情况斟酌着发家长，跟家长交流。于是，我拿这份活动意义做了提取，组织语言发给了几个家长，好不容易有两个回复我，一个再看看，一个说去不了。唉！
后来，我跟一个会看风水的男生聊起这事。他说，这个活动推荐给他他都不感兴趣，完全不吸引人的，说明本身就有问题。再者，让我要积极向老板反应情况，自己先尽力去做，别给老板留把柄，过后要怎样也得靠前面的铺垫。
而且他也抓住了一点：我本身就对这个活动没兴趣，家长其实能从我的表达中能体会到我的诚意。如果我连自己都不加油，后面怎么办？
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