关于“格物致知”的议论 2017/

    今天的日记也是一篇议论文，自我感觉好像高中写作文一样，不过现在的这些文章更带有自己的个人色彩。今天想写一写关于格物致知的问题。

    格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，光是格物而致知就已经十分困难了，能达到诚意正心那就更加难得了，在此基础之上，才能做到后面有关成就的四个等级，修、齐、治、平。这是困难的，前面的四个可谓是条件，后面的四个可以说是结果，而要做到格物致知不仅要克服客观的困难，主要还要克服自己的问题。

    其实严格地来说，格物致知是一个客观的过程，致知在格物，物格而后知至，格物是探究事物的本来道理，这更像一个如同科研的过程；至知，是把探究到的道理用大脑和感性去理解，以达到对一个事物理解的完善。这个东西客观地讲就是一个理解的过程，狭义上来讲，比如课本上的东西，就是这样一个过程，广义上，所有事物的发展都有类似的道理。             不过这就有一个问题了，这个客观的过程好像与人的主观没有什么关系，都是一些客观的因数，如该事物的难易程度、或者人的理解能力等等，那为什么同样理解能力或者说智商的人去理解同样的事物，为什么就可能会有比较大的差距呢？

    这个问题回答起来可能很简单，也可能很难，简单地解释的话，或者说大众一点的解释，那就是因为每个人都有差异，每个人的性格可能影响到其理解过程。           对于这种说法，有一定的道理，但我是不以为然的，这句话很漂亮，也符合大众的审美，每个人听了之后好像都同意，因为它有道理，但是，这句话好像一点用都没有。举个例子，好比一个小学生问，为什么傍晚的太阳是红色的，一个人回答，因为这是傍晚，中午就不是了~  这样条件反射般的回答有用吗？应该用处不大，最多知道了傍晚的太阳和中午的太阳颜色不一样这个常识。但学过简单的物理的朋友都知道，这是因为光的波长不同引起的，学过理论之后，就能够举一反三，从而也知道为什么红绿灯是红绿灯，而不是蓝紫灯，也知道天空为什么是蓝色的了。     举一反三这个东西是很重要的，生活中不可能什么事情以前都有过经验，光知道一件事物“好像有这么一个道理”是不够的，要做到真正去理解，下次遇到相近的事物时，就能够很快理解并且应用，这也就是普通人与英雄之间的差距所在之一。

    当然，格物致知的重要性是显而易见的，但不要走进思维惯性。比如上述所提到的文字，我相信绝大部分的人都能列举出来，每个人小时候都被教育要做到举一反三，探究真理，但嘴上讲讲，真正做到的有几个？        这个东西就是我提到所谓的思维惯性。人这种动物是懒惰的，一旦发现解决办法，就不会再去想一探究竟，如果一个人从别的地方听到了一句有哲理的话，那么自己便不会再想去理解，认为这是常识。但这样带来的后果是严重的。体会一个道理是需要长期琢磨和经历的，当一个人把一个真理当成常理时，自己就不会想去再麻烦去尝试，那就永远理解不了道理了。可想而知，如果这种思维模式变成习惯，妄谈成功之道是多么可怕。

    所以，道理在这里，自己要明白方法。道理是永远听不完的，听太多道理后，特别是非系统地学习哲理后，首先，自己会感到厌倦，就好比自学某样技能，相信每个人都有过的经历，非系统地学习，后来连自己都懒得学了，就是这样的原理；然后，没有精力去自己体会了，哲理太多了，要是每个道理都在一个短时间内体验一遍，那这个人可能还没有“格物致知“，自己先累死了。        这个东西还是要具体问题具体分析，人总是更倾向于解决眼前的问题，如果眼前的问题每个都解决了，那剩下来的问题可能就不多了。

    大道理都在前面，有用吗？可能我前面写的都是屁话，也就是对人来说太过客观，没理解还是没用，所以这里要提到一个概念，”自我“。”自我“这个概念可以说是我写的所有的议论文的基础，每一个概念都要建立在此之上，但这个概念也是非常不好定义的，我现在也没办法好好地定义出来。   不过对于这个概念，最早是在考研过程中，在某一篇文章上得到的，文章名字早已忘掉了，不过，它提到了三种人，或者一个人的三种程度，第一个阶段，一个人活在社会中，在心理上，主要看别人的态度而改变自己的内心以及外在活动，这种人相对来说比较懦弱，主见以及主意较少；第二个阶段，一个人明白自己活着要让自己得到实质性对自己的好处，这种人相对来说比较自私，自主能力较好；第三个阶段，一个人明白自己如何能在社会上得到自己利益的最大化，相对来说比较自主且智慧，一般多见于中上层。      当然，自我的概念不仅仅局限于此。     

    很多人都有一种人格上的分裂，一方面不想去做某件会让自己不舒服的事情，一方面又强迫自己去做，这是因为感性上不想受苦，而理性上明白这件事对自己有一定好处，两者相互冲突，浪费了自己的精力。 所以，要达到真正的拥有”自我“，必须做到两者统一，最简单的方法是养成习惯，最有效的方法是真正去理解感悟，格物致知。这两者是相互促进的。     有自我的意识，而不是完全只因为他人的眼光去做一件事情，这是非常重要的。      让自我去感知这个世界，而非机械地去完成某些任务。

    看来想在这个阶段解释是不对的，理解上还有不足之处，不过大致上是这样。贵在理解，而非笔下千言，但胸无大志，随机应变，领悟中庸之道，有经有权。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2017/2/20  14:20 ------------------------------