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最近又发生一起学生被老师逼得跳楼自杀的事件，今天看到荞麦的微博，是比较认同的观点了。以下引自荞麦微博：
“两起学生被老师逼得精神崩溃自杀的事情我都有关注。
很多人首先的想法是：“为什么？何至于？”确实。但一个长期在学校待着没有经历过社会的人，学校、导师、学位就是他的一切。
“为什么不反抗不拒绝？最后宁可死？”因为被选中来折磨的人，本身就缺乏反抗的能力。
我们的教育和家庭都要付责任。我们的教育和家庭都让小孩去忍受，忍一忍就会好。
然而忍一忍从来不会好。”
虽然面对坏人和坏事，往往拼的就是心态，反思自己内心不够强大。然而，坏人就是坏人，遇到坏人第一时间反思自己不够忍耐而不是予以反击？总觉得哪里不对。
想想我们上学的时候，的确是老师比天大。仿佛这个人决定你的所有生死存亡。学生是多么弱小的群体，希望尽快有明确的立法保护他们。
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1.3 费斯法则 抓紧到手的利益 布尔沃说：“恒心与忍耐力是征服者的灵魂，它是人类反抗命运，个人反抗世界，灵魂反抗...
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在这里，我见到许多人常常把忍耐当做一项优良品质，以为忍受他人的无理、接受别人的错误，是在为别人好，这样的思...
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本文继续小结摘录圣经新约里关于“忍耐”的话语，忍耐是圣灵的果子之一，忍耐是圣徒的品格，主的仆人应当存心忍耐，以温柔...
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考虑不周的考虑与反抗无效的反抗 政策与执行 监管与民众 企业与员工 售楼与购房 …… ……
今天共读了《亲爱的安德烈》之《年少不轻狂》与《对玫瑰花的反抗》。 在《不轻狂》中安德烈谈到关于年轻、青春，关于喝酒...
本文标题：关于忍耐与反抗
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