语言的学习要先听说后读写
想想我们学习英语的过程,是一上来就开始学习字母,也就是文字。文字代表的是读写,阅读和写作,也就是认字和写字。学英语,语言部分还没有解决呢,也就是听说都不会呢,就开始着急文字了。再加上我们学习的时候,是语言和文字同时进行,大脑这么重的负荷,我们根本记不住。
再想想我们自己学习母语的过程,是不是先听说再读写的呢。孩子的母语学习都是在听和学习我们说话的过程中学习的,当然在上学之前肯定不会写,但不影响他的语言跟交流。再想想我们的哑巴英语,是不是学习的过程颠倒了呢。
语言学习要浸入式,不要翻译
在培养孩子学习英语的时候,也要先给他一个英语的环境,平时跟他说比较常见的事物的英语。在这个过程中要注意不要说完英语,再跟他说汉语的翻译,这样会加重他的学习负荷,也会给孩子在英语的学习过程中增加母语的干扰。你想我们刚开始给孩子灌输母语的时候,不也没有合适的翻译嘛,孩子所见即所得。你指着苹果说apple,熟悉的时间长了你再指苹果,他就会自然而然的知道这是apple。不给他翻译还有一个好处,就是听到apple就会想到苹果的图像,如果孩子习惯了翻译,那么孩子会先想到苹果的发音,然后才联想到苹果的图像。如果每个单词孩子都是这种反应速度,就很难实现英文听说。
想想当你听老外说话的时候,先把每个词翻译成中文,然后再调换语序,再转换成自己能理解的中文,等你好不容易理解了,人家老外都说到第三第四句了,那还怎么交流。所以英语的学习是用英语学习英语,跟我们的母语学习是相通的,不需要翻译,直接指着苹果或者拿着苹果的图片跟孩子说,apple,或者this is an apple。
语言的学习要短时、高频
语言的学习需要大量的积累,这是毋庸置疑的,这个我是深有体会。从孩子不会说话到现在两岁,基本能表达自己的想法,我从他有表情就开始叨叨,唱歌给他听,等他呀呀说话,我假装听懂,时刻回复他,嗯嗯,妈妈知道了。现在可以唱三四首简单的儿歌,我还是挺自豪的。
仿照孩子学习母语的方式,孩子学习英语也要这样的一个过程。跟孩子多交流,还要持之以恒。
词汇积累比口音更重要
我自己也是哑巴英语,生活中英语不用,除了不敢说,连单词也忘了,当然口音更离我十万八千里。但是事实上,我们用母语跟人交流的时候,也是有很多口音的,但是只要用词准确,表达清晰,不影响交流。所以语言的学习口音不重要,词汇的积累才重要。刚开始学习一门外语,踏出第一步的时候,不要追求完美,先开始再完美。
这些学习英语的误区,也刷新了我自己的认知。学习之后,结合自己的实际和母语的学习,觉得真的很有道理,提供了方法,避免走弯路。当然关于孩子学习外语家长的配合很重要。孩子学习先从生活中的吃穿住行玩等方面来开始,针对我有些东西也不知道英语怎么说,怎么发音的问题,自己的学习也任重道远。目前买了两本儿童字典,跟孩子一起学习,给自己加油。做家长好不容易啊。
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