孩子学习英语的误区

语言的学习要先听说后读写

想想我们学习英语的过程，是一上来就开始学习字母，也就是文字。文字代表的是读写，阅读和写作，也就是认字和写字。学英语，语言部分还没有解决呢，也就是听说都不会呢，就开始着急文字了。再加上我们学习的时候，是语言和文字同时进行，大脑这么重的负荷，我们根本记不住。

再想想我们自己学习母语的过程，是不是先听说再读写的呢。孩子的母语学习都是在听和学习我们说话的过程中学习的，当然在上学之前肯定不会写，但不影响他的语言跟交流。再想想我们的哑巴英语，是不是学习的过程颠倒了呢。

语言学习要浸入式，不要翻译

在培养孩子学习英语的时候，也要先给他一个英语的环境，平时跟他说比较常见的事物的英语。在这个过程中要注意不要说完英语，再跟他说汉语的翻译，这样会加重他的学习负荷，也会给孩子在英语的学习过程中增加母语的干扰。你想我们刚开始给孩子灌输母语的时候，不也没有合适的翻译嘛，孩子所见即所得。你指着苹果说apple，熟悉的时间长了你再指苹果，他就会自然而然的知道这是apple。不给他翻译还有一个好处，就是听到apple就会想到苹果的图像，如果孩子习惯了翻译，那么孩子会先想到苹果的发音，然后才联想到苹果的图像。如果每个单词孩子都是这种反应速度，就很难实现英文听说。

想想当你听老外说话的时候，先把每个词翻译成中文，然后再调换语序，再转换成自己能理解的中文，等你好不容易理解了，人家老外都说到第三第四句了，那还怎么交流。所以英语的学习是用英语学习英语，跟我们的母语学习是相通的，不需要翻译，直接指着苹果或者拿着苹果的图片跟孩子说，apple，或者this is an apple。

语言的学习要短时、高频

语言的学习需要大量的积累，这是毋庸置疑的，这个我是深有体会。从孩子不会说话到现在两岁，基本能表达自己的想法，我从他有表情就开始叨叨，唱歌给他听，等他呀呀说话，我假装听懂，时刻回复他，嗯嗯，妈妈知道了。现在可以唱三四首简单的儿歌，我还是挺自豪的。

仿照孩子学习母语的方式，孩子学习英语也要这样的一个过程。跟孩子多交流，还要持之以恒。

词汇积累比口音更重要

我自己也是哑巴英语，生活中英语不用，除了不敢说，连单词也忘了，当然口音更离我十万八千里。但是事实上，我们用母语跟人交流的时候，也是有很多口音的，但是只要用词准确，表达清晰，不影响交流。所以语言的学习口音不重要，词汇的积累才重要。刚开始学习一门外语，踏出第一步的时候，不要追求完美，先开始再完美。

这些学习英语的误区，也刷新了我自己的认知。学习之后，结合自己的实际和母语的学习，觉得真的很有道理，提供了方法，避免走弯路。当然关于孩子学习外语家长的配合很重要。孩子学习先从生活中的吃穿住行玩等方面来开始，针对我有些东西也不知道英语怎么说，怎么发音的问题，自己的学习也任重道远。目前买了两本儿童字典，跟孩子一起学习，给自己加油。做家长好不容易啊。