感想

      今天我阅读了小学生开心同步作文中:小学三年级林思彤的《我的同学》感受很多。

  小作者首先通过对她的同学进行外貌描写。然后通过列举同学擅长的讲笑话、做手工的典型事例，对她的性格进行详细描写，紧接着又列举她不擅长的体育活动一跑步，进行略写，详略得当，将一个爱笑、嘴巧的人物形象呈现在我的脑海中。小作者的词语积累也不错，运用了许多四字词语，用得很贴切，增添语言的生动性。最后，以“猜猜她是谁"结尾，简短、自然。

        我要向她学习平时多注意观察人物的外貌特征，积累好词好句，叙事注意详略得当，写出一篇好作文。