一，陪伴宝贝
虽然闺女已经上大学，但是在家里的时间还是比较缠着我，今天亦是如此，晚上希望我带着她出去观看汉服表演，我现在也是对孩子有求必应，可能是因为上大学会离开我，可能也是想弥补小时候对她陪伴的不足。
路上闺女说，其他同学的妈妈都急了，抱怨怎么还不开学，我说我不会，我珍惜和闺女在一起的每一天。
闺女说，还想买汉服，就是太贵了，我说只要喜欢，就买。
闺女说，觉得在家里越来越娇气，我说好， 说明家里环境好。
闺女说，妈妈衣服脏了，我说好，妈妈给你洗。
闺女说，妈妈，今晚陪我睡吧，我说很荣幸，只要闺女想，我一定陪。
有时我也会想，这样会不会把闺女宠坏，又想到闺蜜说，爱孩子哪有爱坏的呢。也是，何况已经是上大学的、各方面品质已经形成的好孩子呢。
路上，跟闺女讲丽晓老师说关于失败的积极作用，闺女说了句，我当做名言：只有成功了之后，前面的失败才被看到积极作用，如果一直失败 ，哪有积极作用而言呢。甚是如此，也只有成功了的人说起自己的失败来才能有说服力吧！
我说，我觉得自己进步了，闺女说哪方面，我说我终于听懂你说的话了，你的话都很有哲理，之前觉得不懂，好累，不知你说的啥，现在终于知道了，所以妈妈进步了。
二，学习
今日听课两个半小时，感到自己终于开窍了，终于能把丽晓老师讲的各种思维与具体实例相联系了。总结一下各种思维：作战思维，把学习、考试、工作甚至整个人生都看做是在打仗，用作战思维去应对，就充满了激情与斗志……游戏思维，充分利用游戏里面的主导权、重复性、及时鼓励等特点。网状思维、考官思维、提问思维、学霸思维、系统观、大局观、整体思维、梦想思维等。
老师就像一个大宝藏，取之不竭、用之不尽，一定要好好珍惜，多多听课。
把梦想分解成目标，把目标化解成一个个的任务，完成任务，梦想就变成现实了。
老师的伟大愿景令人心潮澎湃，10年后，老师成亿万富翁，我怎么连个千万富翁都不敢想呢？真的只有想不到，没有做不到吗？
我也给自己定一个，10年后接近千万富翁吧！
三，观剧《哈利波特》进行中
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