1.

六区两角太紧凑,一体机前的过道太宽床。
建议:扩大六区两角的范围,可去蓝宝石观摩区域摆放。
2.


玩教具没及时整理,摆放较乱。
建议:1.提前5分钟播放音乐,给幼儿自己整理玩具归位的时间。2.教师离园前整理玩教具归位。
3.

9月份第一周家园联系册未书写。
建议:每周一在幼儿书包中拿出家园联系册,首先看家长反馈信息,互相传达。利用中午分给每个教师,教师本周着重观察分析这几位幼儿的细节,建议周二——周四反馈,周五中午放进幼儿书包里。
4.

班级公约悬挂太高
5.



日计划与测评内容不符
建议:提前备课,提前准备玩教具,针对未通过的幼儿进行一对一指导或小组教学。
6.

美工区材料不够丰富
建议:可以丰富拓印材料、小毛球、海绵纸、毛笔、颜料笔、铅笔、水彩笔。
7.

玩教具损坏、缺失。
建议:及时整理上报,丢失及时找补。损坏的及时更换。
8.

口罩较脏
建议:每餐后及时清洗。
9.

班级黄卡较多
建议:每天早班老师提醒幼儿多喝书,让幼儿养成只要拿黄卡就多喝水的习惯。至少每次喝1.5——2杯水。

幼儿餐服摆放较乱
建议:1.培养挂餐服的常规,如何挂餐服教给幼儿。2.每天的小班长进行整理餐服,提高责任感。3.每天早班教师及时发现及时整理。

口杯架未出现幼儿的姓名贴
建议:可摘除照片,开始让幼儿学习认识自己的姓名。口杯架及时上报喷漆。


照顾自己袋未使用,幼儿的照顾自己姓名卡未及时制作。
建议:7.8月份过渡月及时观察班级物品缺失情况,及时打印制作,工作前置。

橱柜上摆放较乱
建议:早班教师及时清理橱柜,物品标准化摆放。
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