【家庭教育】陪读的真相
那么如何才能有效的陪读呢？我想这是很多家长感到头疼的问题，我也是陪读家长大队中的一员，今天来说说一路走过的所感所得。
陪读陪的是谁？表面上我们是陪孩子读书，监督他作业，巩固白天在学校的学习成果。但其实陪读是一面镜子，照出了我们自己的真实状态。
【家庭教育】陪读的真相
我们是焦虑的，看到孩子作业潦草，不专注等，我们就会着急上火，一遍遍呵斥威胁。看到孩子的考卷，成绩不理想，自然会唠叨批评，心急如焚。成绩还可以，又会去跟高分比较，关心排名。我们以为是在替孩子着急，其实是我们内心焦虑的不同表现形式而已。
【家庭教育】陪读的真相
我们是缺乏安全感的，担心孩子上课不认真，担心孩子吃不饱，担心孩子被欺负……，我们总是有担心。仔细想一想，我们担心来自哪里？担心来自我们内心的不配得到感，不相信自己能拥有一个优秀的孩子。
【家庭教育】陪读的真相
我们是活在小小的自我里的，我们都有这样的经验，当我们看到自己的孩子在舞台表演的时候，我们所有的目光都在她身上，其他人都是配角。这是镁光灯下的骄傲，如同我们小小的自我，时刻要求被关注，被满足。孩子的荣耀就是我的荣耀，孩子的骄傲就是我的骄傲，他满足了我。
【家庭教育】陪读的真相
我们是不专注的，有些家长会说特别不喜欢孩子学习时磨蹭，但是很少有人注意到自己，如一边坐在孩子旁边刷朋友圈，一遍呵斥着孩子抓紧时间，行大于言，孩子也学会了你的三心二意。
【家庭教育】陪读的真相
我们是不精进的，内心希望孩子严于律己，好好学习，天天向上，可是在我们陪伴孩子学习的过程中，往往会采取过得去就行的态度，明明还可以要求孩子做得更好，但是为了早点完成任务，就放松了要求。对孩子这样，就像我们对工作，对生活的同样态度，得过且过。
【家庭教育】陪读的真相
陪读的过程在我看来是自己反省的过程，关键自己是保持向外求or向内求:向外，就会把原因归结于孩子，日益暴躁，苦不堪言。向内求，不断看清事件后面的本质，日益成长，内心平和坚定，孩子也稳步向前。
【家庭教育】陪读的真相
我是mary,感恩遇见！
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