【《大学里学不到的择业秘法》------职业生涯规划BDS之二
《毕业等于失业，破局在于己！》】
大家好！
“生活因你而精彩！”
这里是“职导通”生涯规划教练学院，大学生职业生涯规划坐标系。
我是钱江潮，生涯规划教练，“职导通”生涯规划教练学院创始人。
欢迎大学生们继续收听《大学里学不到的择业秘法》系列课第二讲。
记得joker one的rap歌曲《毕业等于失业》是这样唱的：
“毕业，我们就失业；毕业，毕业，毕业，我们就失业；毕业，让我们失去一切......”
听起来有点拗口，却唱出了大学生一毕业就失业的囧态和心酸。
现今的大学生，怎么就这么难呢？
走出校园，满腔热情群情激昂地冲进社会，却发现就业的路居然如此遥远，犹如深夜的乡间小道，看不见一丝亮光。工作如同梦中的女孩不知在何处，无数磨难已经降临在身边。
难道，我们生错了时代？
难道，我们得罪了岁月？
我们，没有倒在中考的门前，也没有止步于大学的门槛，却停留在了就业的起跑线上.....
毕业等于失业，我们好无奈！
社会上流传着这样一句调侃的话：“找一个月薪三千元的农民工很难，找一个月薪三千元的大学生却大有人在。”如此落差，鼻酸的不仅仅是大学生，更是整个社会的所有人。
“毕业等于失业！”似乎成了很多大学生迈不过去的坎，也成为了父母的另一种不安。大学生原本没有任何错，却在承担着承受不起的压力。
上节课，对造成这种现象的原因进行了梳理，清楚了造成“毕业等于失业”这种现象的根本原因是，我们国家大学教育远远走在了社会其他领域发展的前面，导致了大学生的产能过剩。
那么今天，我们就来破解这个僵局，让大学生轻松找到成就自己的路。
一，毕业的“业”不等于失业的“业”：
毕业的是学业，失业的是事业。
学业和事业原本就不在同一范畴内，不同的“业”有不同的业态，无须牵强，也无须等同，学业和事业有相关性，却没有必然性。学业和事业都有各自发生和发展的规则，只是现在的学业和事业交集越来越疏远，越来越不一致了。
我们通过学校这个获取知识的通道来获取知识，为毕业后更好就业积累知识，也为找到好工作获取资格，至于有了知识就必定能更好地就业，并没有必然的逻辑关系。很多单位把大学毕业当作就业的条件，这只是重要条件之一，而不是唯一。
都说“知识改变命运。”这话不假，那是因为在很多人不具备获取知识的条件时，能够获取知识的人自然成为了改变自己和他人命运的佼佼者，学历就代表有知识，代表引领，知识群体自然成为了社会精英。
改革初期，百业待兴，各个领域都急需知识分子，全国能够成为大学生的人屈指可数，社会需求大于学校培养的速度，大学生自然成为了急需的人才。那时，大学是精英教育，进入大学的那一刻起，就保证了身份的改变，职业的落实，事业的发展。
随着大学教育普及，大学招生数飞速增加，如今，每年一半以上的适龄青少年都成为了大学生，大学教育已经成为了普及教育，大学生只是知识普及群体，不再有既往那样的特殊身份存在了。
在全民知识水平得以整体提高的同时，现在的大学生和改革开放初期的初中生没有多大的区别。再回头看看那时候的初中生，找工作一样不容易，那么，现在大学生找不到工作也就成了普遍现象。哀叹“毕业就等于失业”，只是把毕业的病放在了就业的这个点上去呻吟罢了。
也有人会抱怨，既然毕业等于失业，何必要大学普及呢？这是另一种绝对。不读大学也要就业，读大学是为了找到更好的就业机会，大学毕业以后能否顺利就业，把矛盾归咎于大学普及，混淆了学业和就业的关系，不是解决问题的关键。
学业和事业不是同一种业态，大学生需要对身份变化有时代性认知和现实性接受。
二，大学到底在扮演什么样的角色呢？
大学固然是高等知识获取的场所，但大学有自身的发展轨迹和发展需求。坦白地说，现在的大学更像是一个产业机构，基于自身的发展需要，生产足够的产品来维系大学的存续，大学生是大学生产的产品。
问题在于，大学生产的产品是否合格，社会很难有考核标准，不像高中毕业那样有明确的升学考核标准。学校自己在考核地话，这就导致大学培养大学生的方式只在约定时间内，没有出现太多偏差，就放到社会上去了。至于学生能不能找到工作，有没有更好的发展，完全需要大学生自己去承担。由此可知，大学生只能算初加工知识产品，真正能否有价值，还需要在社会上进行精加工才能体现。
现在的大学生，都是流水线作业，模块化生产的结果，只是优秀的大学流水线熟练程度相对高，模块设计更加精巧而已，培养出来的大学生基础相对比较好。
企业在招聘员工时，因为实在无法对初加工产品有更多的期待，在没有更好选择情况下，也只能根据学校地名气来衡量，所以名校出来的大学生相对好找工作。
归根到底，大学扮演了生产者角色，却无须承担产品的消化，这是普及教育的特殊性，需要大学生自己去感悟。
三，大学生就业到底就的是什么“业”？
就业的相对关系是员工和企业（或者机构和人员），那就要清楚企业需要什么样的人才，才能清楚大学生就的是什么业。
无论是企业或机构，都需要通过人才的参与，给组织带来价值，促进组织发展和繁荣，只有能够创造价值之人才是企业需求之人。但凡只给企业增加成本支出，企业是不会录用的，这是价值论本质，无需对企业过于苛求。
企业要让自身发展有节奏，有前途，也需要不断更新自身组织，吸收新的知识群体，不断替代固有群体，这是组织自身新陈代谢需求。
企业在招聘新员工时，必定有其自身地考核标准，哪怕通过关系或者特别通道进来的，都是基于自身需求地衡量，绝不可能做只付出无回报的事情。
所以，大学生就业要明白自己就的是什么“业”，这个“业”就是企业的需求，企业给您机会让您付出的过程，才是真正的“业”，不清楚这个逻辑关系，只站在自己角度去衡量企业地得失，无异于鸡对鸭讲，风马牛不相及。
企业的发展和学校培养学生一样，都需要通过制造有价值的产品或者服务来实现自身地价值。可是，企业的产品和服务需要社会客户来考核，当产品得不到客户认可时，就无法兑现价值，所以企业招人和学校培养人才有着本质的区别。
理解企业的需求，就明白大学生自身的需求，需要通过企业来衡量您的价值。得不到就业机会，在于您的价值没有被企业发现，自然无法获得企业认可，也就得不到企业给您抛来的橄榄枝。
四，毕业等于失业，破局在于己！
大学生是学校生产的产品，学校根据您的学习经历加盖毕业章后把您送到社会，至于社会上的企业愿不愿意接受，那是大学生自己的事情。学校只提供您学习的场所，能不能成为人才这是您的事情，这也是自己读大学需要承担的风险。
现在大学生供大于求，就业竞争远比读大学来得更激烈。要让自己成功就业，清楚学业的业不是就业的业，才能明白该如何走。
无论毕业找工作，还是通过社会历练后再找工作，抱怨和叹息起不到一丁点的作用，唯一能够改变自己便是规划好自己。
大学没考好，您尽力了；大学没选好，您也付出代价了；大学没学好，也已经成为了过去。不管您是怎么样毕业的，都是自己的人生，无须过于纠结。不管家里人多么期待，不管其他人用什么样眼光看你，都无法改变您自己的路需要自己去走完。
《大学里学不到的择业秘法》这门课程，是为那些无法顺利就业，又没有足够资源的大学生量身定制的一门课程，不管您过去如何，只要您想要成功就业，把主动权把握在自己手上，那就跟着这门课程仔细学习，掌握心法，给自己一个精彩的未来。
【最后，我们对今天的课程做个总结】：
1，]毕业的是学业，失业的是事业，不是同一个范畴的业态；
2，大学只培养了知识半成品，能否成为人才需要自己去衡量；
3，企业需要的是能够给企业带来价值的人才，这才是大学生就业地核心；
4，所有的现实只能面对，好好规划自己，让企业发现您的价值，获得就业机会。
给您留一个思考题：
您的现况如何？如果您还没有更好的就业机会，您打算用什么样的方式来促成自己？
我是钱江潮，职业生涯规划教练，是您的陪伴着。
关注我，关注“职导通”生涯规划教练学学院，在大学生生涯规划坐标系留下您的需求，您的建议，您的想法。
下一节《需求是硬道理，锁定关键点》，请准时守候，干货继续。
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