“恭喜你！新入职就当主任啦。”
“你要吗？免费送给你！”
“谢谢！您还是连任到退休吧！”
“滚！”
不知从什么时候开始，很多老师一听到班主任就闻风丧胆，哪怕是刚入职难逃一劫的新老师。
注意！是班主任一职，而不是班主任本人。
似乎比黑山老妖更加吓人！因为一上任就很难卸任，民意绝对超乎你的想象，大力支持。
领导给你戴高帽，同事也不会跟你争风吃醋，学生更是视你为“父母官”，尊爱有加。
你当，那是历练，是必经之路，是天经地义。
你不当，总有你过不去的坎，比如评职称。
是谁说，没有当过班主任的老师不是好老师！
别慌！这话有争议，改天再谈。
既然班主任这个官不好当，那就来说说班主任是一个什么样的“官”。
首先，班主任是一名老师，是和普通老师一样需要任课，需要完成教学任务的科任老师。没有哪一名班主任是不需要上课的，因为你不上课就无法了解学生的情况，更无法通过平时学生在课堂上的表现和学习纪律来教育学生。
不上前线哪知仗怎么打，又怎么知道敌人长什么样，搞什么阴谋。所谓实践出真知，经验就是这样积累下来的。
其次，班主任是一名弼马温。在中国的主任级官职中，班主任可谓是最小的级别，就像当年的美猴王一样，当上的是弼马温，以为是天大的官，却“只有职儿没有权，不管粮来不管钱，只管那马儿一大堆，叫你天天扫马圈。”
何不相似！班主任掌管着几十号学生，虽有挥斥方遒之势，高高在上之威，但却不管粮，不管钱，只管这几十号人出勤、纪律、仪表、作业、安全，甚至是生活起居，无所不包。
真可谓既当爹又当妈，只求你们别给我惹是生非添麻烦。
再次，班主任是一名“偷窥狂”。因为要管纪律，所以就避免不了偷窥。换句话说，偷窥是抓住学生当场“犯罪”最好的证据。
学生是顽固的，也是专挑老师欺负和犯事的，科任老师一人对学生众多，固然心有余而力不足，甚至是吃力不讨好。
但是，班主任一般却不会，因为能叫同行闻风丧胆，势必也可叫学生呆若木鸡，这就是班主任最大的魔力。
所以，当班主任站在教室窗口或门边，班内必定一片安宁，静若幽谷。倘若一走开，“鬼子们”便玩起地道战，甚至开启总攻模式。
你说他闹，他们一起指鹿为马，你说他吵，他们一起张冠李戴。所以，为了抓住证据，你只好不定时的在窗外飘来飘去，委屈自己进行偷窥。
最后，班主任是电是光是唯一的神话，也是学校的Super Star。不但每天要看早读、要查仪表、要监督卫生、要安全教育、心理教育、法制教育，而且还要写班主任计划、做班主任总结、要登门拜访、电话问候、短信提醒。
甚至还要在刮风下雨的时候护送、学生没来的时候寻找、学生情绪不好的时候进行疏导……
学生身体不舒服了，找班主任；
家长找不到孩子了，找班主任；
学生在家不做作业了，找班主任；
家长在家和孩子吵架了，找班主任；
……
班主任，真的是法力无边的神！
起得比鸡早，睡得比狗晚。
在家既要带娃，上班又要面对一群娃，还要逼自己“哈哈”！
地震来了，你不能逃跑，否则你又是一个*跑跑。
学生怒了，你要低声下气，否则你可能看不到明天的太阳。
自己委屈了，你要给自己打气，因为路是自己选的，每一个行业都不容易，否则你不可能成长。
人在“官”场，身不由己，满身“伤痕”，两袖清风。
既然班主任一职风雨交加、变幻莫测，那么，有什么制胜法宝没有呢？
答
案
当
然
有
1、亮出你的金箍棒，斩妖除魔，伸张正义。
每一个班主任都应该有一套适应和管理这个班的方法论，但正义是首要条件，只有自己端正立场，严明肃纪，奖惩分明，学生才不敢为非作歹。
对于顽固者，如果屡教不改，必要时那就要考虑“斩妖除魔”的手段，比如对症下药，比如迂回而战，比如来个“吉祥三宝大团圆”。
2、摘下你的有色眼镜，一视同仁，平等对待。
一个班，优、中、差生必然齐聚一堂，如果把优生视作掌中宝，把差生当作眼中草，那么加重工作量是必然的事。“天子犯法，与庶民同罪”，就算你成绩再好，只要违反纪律，也一样“绝不轻饶”。
不管你是优生还是差生，都一样是我的学生，不管你是男生还是女生，都一样要认真。
最后，请放下偏见，请支持理解。
班主任的工作真的很辛苦，请善待我们的班主任！请尊重我们的班主任！请爱护我们的班主任！
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