凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。 ——陈鹤琴
这是一个基本的原则。
“孩子那么小，他能干什么？”
“孩子那样磨磨蹭蹭的做不好，不如我来做的快而且好。”
“小孩子嘛。等他大一点再说。”
在我身边，总是会听到这些声音，心底直接想大声的喊出来：“你们错了！”可是，总是没必要辩解，因为说这话的人对你的解释要么笑着听完回一句：“好吧，好吧，你说的对呢。”要么假装没听见。
每次遇见这样的情况，就没有说下去的兴趣了，毕竟人家的娃，我不能直接拖过来全程带大不是？
但是对于孩子来讲，这些观念真的会很糟糕，在她们最喜欢动手的时候不给他们动手的机会，长大了再教育他们要勤快，这听上去很可笑，但是现实中很多人这样实践着。
一、那些缺乏独立性的症状
这个话题有些老旧，但是值得搬出来，因为这样的现象依然存在着。
清华高材生，每周把自己的内裤、袜子、衣服带回家洗，从小到大，没有自己洗过衣服；中科大一个少年班的高材生，因为自己不会系鞋带，不会穿衣服，无法适应大学生活而被迫退学。这些都不是什么新闻。每一个曾经看见过这则新闻的父母都会诧异，怎么会有这样的人？
其实，我们每一个家庭都会有这样的情况发生，只是没有新闻上的那么极端。
很多高中生都不会自己洗衣服，因为学习忙，所以很多都由家长代替。
很多学生都不知道自己该起床了，该写作业了，还是该看书了。他们不会自己做计划，只想着出去玩儿好，吃好，除非父母催，否则坚决不自己主动完成。（身边很多这样的孩子，作为老师，明明知道，却没办法帮忙，很无奈。）
很多孩子的假期只有手机和电视剧，因为他们不知道自己的目标，不知道自己的乐趣，不会主动去寻找假期的价值。
更多的孩子上了大学之后，迷茫，不知道自己该怎么走，不知道自己应该做什么，因为他们从来都不会独立思考自己。
不管是哪个年龄段，总会看见在学校旁边不远，背着书包的老爷爷老奶奶，他们心疼孙子，看着既感动又很无奈。
孩子总有一天要独立生活，不独立的行为会在之后的生活中造成很大困扰。
二、拥有独立性的孩子
有一个侄子，就是这样的孩子，上小学三年级。
去超市了，妈妈在瞎转，他总是直奔自己的需求去。拿几袋零食，买什么学习用品，早餐喝什么，他都可以为自己选的很好。所以姐姐家的东西从没见浪费过，因为是自己选的，所以侄子总是能选择自己喜欢的口味，自己适合的东西。零食会被吃的干干净净，每种学习用品都会被尽量用完。
几个孩子一起做游戏，从滑旱冰换成了玩儿纸牌三国杀。侄子不喜欢三国杀，因为他经常玩不过大家，所以不想参与。竟自己继续溜旱冰。一个人在旁边也挺乐呵。直到其他小朋友都结束了，他跟着他们一起回家。
每天回家，自己洗袜子，洗衣服，是在洗不干净的就让借助搓衣板。现在基本能够自己完成洗衣服这件事情。
姐姐每次提起侄子，都是一脸骄傲，而且还是边玩儿手机，边看着洗衣服的侄子，对我们夸奖。这时候就会传来这样的羡慕：“洋洋真厉害，我们家那位哪会自己洗，从来没碰过洗衣液哦。”
这样的孩子，妈妈轻松，孩子自己也会很开心。
三、孩子的无奈
一位出差在外的家长，因为孩子习惯了被爸妈叫醒才起床，所以父母不得不定点给家里打电话让孩子起床，否者孩子上学有可能迟到。
孩子要自己穿衣服，妈妈说：“快，我帮你穿，快迟到了。”
孩子要自己打伞，妈妈说：“你不行，给妈妈，妈妈帮你。”
孩子要自己画画，妈妈说：“要这样画才行。”
孩子很反感，也很无奈，最后只能接受，接受着，接受着就习惯了，慢慢的失去了做事情的兴趣，就会有上面那么多缺乏独立性的行为。父母总是会在无意中剥夺孩子独立成长的机会，甚至会让孩子感觉到自己无能而自信心不足。
四、我们家的做法
每次吃完饭，小钧淏就着急的拉着我的手要去玩儿他最喜欢的玩具：挖掘机。（这个据说对所有孩子都极具吸引力）我却不会就这样跟着他走了，而是拿起他的碗：“钧淏，乖，我们要先把自己的碗筷收拾了，再去玩儿。”然后我拿着他的碗，把勺子给他，让他自己拿去给厨房的奶奶。奶奶总是很惊讶的说一句：“哇，好样的！”钧淏从厨房出来，开心的把自己的小手拍起来。
即使孩子不会做那件事情，你也可以将事情简化成他可以做的程度，让他跟你一起完成。
从六个月开始，钧淏就慢慢的自己配合着穿衣服了。现在只要拿出衣服，他就会伸出胳膊，有时候自己也能把手伸进袖子穿出来，并且会自己拉拉袖口，把手从里面掏出来。而且他非常开心能够这样做，当然我们也会夸奖他。
他有自己的鞋柜，每次出门，他都知道要换鞋子了，自己去鞋柜拿出喜欢的鞋子。之前他喜欢一双小白鞋，穿过一次之后，因为不太透气，容易出汗，就再也不拿那双鞋子出来了。后来我给他买了一双好看透气的黑色鞋子，估计穿着很舒服，每次出门他都会拿它出来。下雨天，他会拿出自己的水鞋来，很开心的跑过来：“水水，水水。”这个时候我就会给他穿上然后出门踏水去。他拿什么鞋子，只要我们觉得大小合适，厚度合适，都会尊重他的选择。
五、希望父母做的事情
第一，相信自己的孩子。
我们总是不相信自己的孩子，觉得额孩子这不行，那不行，担心孩子这不会，那不会，很多事情都替孩子做。其实，每个孩子都是很能干的，我们要相信他们。孩子跌倒了，让他自己爬起来，孩子想用筷子，我们给他拴好围裙，让他自己夹着试试看。
第二，我们要鼓励孩子。
孩子做事情的时候，肯定没有成人那么熟练，我们不要看见孩子吃饭弄得满手满脸都是就夺过筷子来喂他；不要看孩子怎么也穿不进去衣服的时候，一把抢过来帮他穿进去，不要觉得孩子选的不好看就硬要孩子依照你的选择来搭配颜色。
我们要做的是耐心的示范和适时的鼓励。鼓励多了，孩子就会很乐意去尝试，去探索。孩子拥有那么出众的学习能力，你只需要耐心一点等待他适应就行。
第三，我们要学会“偷懒”。
让孩子自己背书包，让孩子自己洗衣服，让孩子自己写作业。不管老师明天会怎么对待他，那都是他自己应该承受的代价。
狠下心来，让孩子自己做尽可能做到的事情，孩子学到的就会越来越多，孩子就会越来越勤快，而你就等着享受一恶搞独立的孩子带来的省心吧。
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