爱，源于高尚的师德

爱，源于高尚的师德

      韩老师，商丘睢阳区勒马乡张庄学校的一名教师。20多年前，她怀着对教育事业的一片赤诚，踏上了教育这片热土，成为了一名光荣的人民教师。27年来，她一直担任小学数学工作。在教育工作中，她用真诚和爱心浇灌着一棵棵幼苗，切实履行教书与育人的职责，工作勤奋，严以律己，爱生如子，深受家长和学生的尊重，多次得到学校的表彰。

      作为一名老师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上才能更进一步，只有不断地更新自己，才能做一名合格的人民教师。在工作中之余，她不断更新教育教学理念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教师培训、教研活动，积极参加听课评课活动，深入研究教育教学方法，教学水平不断提高，成绩日益突出。

      宋代学者李觏也曾经提出：“师者虽非人君之位，心有人君之德。”可见，有德且德高方能为师。在二十多年的教学工作中，她用自己博大的爱去温暖，感染每一位孩子。教师只有爱孩子，尊重孩子，才能精心地去培养孩子。爱源于高尚的师德，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更有魅力。她教过一个六年的孩子，孩子不小心喝水烫伤了嘴，父母又每天工作没时间照顾他，于是韩老师每天下班都坚持给这个孩子敷药，一敷就是一个月，这个孩子最后烫伤的地方一点疤痕都没有，父母打来电话，多次感谢学校老师对孩子的照顾.

    “谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育孩子”，她从不歧视每一个学生，因为每一个生命都有自己的精彩。只要你俯下身用爱心去浇灌，都会是一树花开，十几年前她教过一个留级生，因调皮不好好学习，两门功课加在一起不到八十分。她用尊重，用爱，用鼓励慢慢改变了孩子的学习态度，当孩子升入初中时，他告诉他妈妈说：“韩老师在六年级我还想再留一级。”当孩子妈妈含泪对韩老师说出这句话，此刻，韩老师觉得教师是世界上最幸福的职业。

      教师是人类灵魂的工程师。不仅要教书，更重要的是育人，育人者必须先行垂范。韩老师深知，教师的言行对学生的思想、行为和品格具有潜默移化的影响作用。所以，教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

爱，源于高尚的师德

    像这样的老师在我们学校还有很多，他们坚守工作岗位，尽心尽责，赢得了家长和社会的一致好评。

爱，源于高尚的师德