《爱和自由》 孙瑞雪
第十六章 “爱和自由”的教育实践
敲重点：
孩子们在6岁以前不是靠向别人学习来建立概念的，他是依据自己对生活和事物的体验建立概念。
我们如果不给孩子建立一个正确的概念，对孩子可能有终生的影响，因为他有可能终生不变地使用童年形成的概念。
一位好老师把班里的秩序搞好，给儿童一个更客观的状态，让儿童去工作，不干扰他就可以了。
耐心和爱心是蒙氏教师必备的素质之一，要相信在这样混乱之后，秩序的曙光肯定会在爱和自由中到来。
成人用语言来教育儿童没有太大用处，但在动作的过程中儿童会自己形成自己的经验。
给儿童的宽容一定要宽容到让他自己故意破坏一下，去感知对与错。
蒙特梭利教师除爱心外还要有耐心，允许幼儿依其时间、速度与节泰工作，这样做就是接纳幼儿。教师的耐心不仅是一种工作的需要，更是一种重要的美德。(1204天)
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本文标题：今日读书打卡(2024.8.15)
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