工作时间

“主动学习”，

是高瞻课程的核心理念！

孩子们与材料直接互动，

在活动过程中产生一手的想法和观点，

拒绝任何形式的“二手灌输”。

在一手经验中主动成长的理念听起来很玄乎。

其实，最神奇的秘密往往蕴藏在最质朴的行动之中：每天孩子们都有明确的daily routine，一天时间要经历一个完整的“计划—工作—回顾”（plan-do-review）的过程。

现在让我们来近距离接触高瞻工作时间 。

孩子们的区角自由游戏时间被称作工作时间，就是依照所做的计划去各个区角进行自由游戏，自由操作。高瞻的教室里往往十分热闹，显得很“无序”。

下面图片可以让你充分感受到教室里的喧闹、活泼。用“闹翻天”来形容一点都不为过。

多米诺骨牌的多种玩法

工作时间 工作时间 工作时间

搭乐高的警察

工作时间 工作时间 工作时间

我们一起帮忙

工作时间 工作时间 工作时间

“120”小狗生病了

工作时间

娃娃生病了

工作时间 工作时间

我的墨镜

工作时间 工作时间 工作时间

切玉米

工作时间 工作时间 工作时间 工作时间

一起分享好吃的

工作时间 工作时间 工作时间

写作业的小伙伴

工作时间

向左向右向前看

工作时间 工作时间

医生怎样啦

工作时间 工作时间 工作时间

盖了个火车轨道

工作时间 工作时间

被“闹翻”了的凌乱的区角，在分分钟的整理时间，小朋友们会让他们变得井然有序。