听过反射运动这个词吗？没听过吧？没关系，今天带你了解一下反射运动在发育方面的作用，以及如何通过操作反射运动来解决发育迟缓的问题。

01什么是反射运动

先思考一个问题：

不同人种、不同肤色的婴儿，为什么都是在相同的时间翻身、独坐、爬行、站立和行走？是一种什么力量在背后“操纵”着、推动着？

如果在某种动作该出现却没有出现，或延迟出现，将来的问题也出奇一致地相似，比如在该爬的时候，孩子却没有爬，为什么这样的孩子都是懒塌塌、不爱运动、有坐姿问题呢？翻爬坐立走都迟缓的孩子，为什么都会有注意力的问题？……

如果这个问题有思考了，那你对反射运动的理解一定会相当到位。

反射运动是一种在怀孕期间开始的自动运动模式，在出生后的一段时间内都可以发现；是一种自然反应，是一个有特定功能的神经回路；是婴儿身体受到特定刺激所产生的特定的运动模式或运动顺序。举几个例子：

觅食反射：当嘴角受到触碰的时候，不管是不是吃的，婴儿都会转动头部，用嘴将物品叼住，并开始吸吮。

抓握反射：当手掌心受到触碰的时候，婴儿会立刻将该物品抓住。

巴布金反射：当按压手掌心时，婴儿会立刻张开嘴巴。

蓝道反射：在腹部将婴儿托起，孩子的头、四肢就会向上方抬起，呈飞机飞状。……

反射运动有很多种，目前脑神经科学方面的研究者发现的有几十种，大致分为宫内反射、原始反射和姿势反射三类，其中，原始反射还可分为三类：多感觉反射（multisensory reflexes）、原始位置反射(primitive reflexes of position)和原始触觉反射(primitive tactile reflexes)。

02反射运动的作用

它们有的负责保护我们，调节我们的安全感，包括情绪能力、情感能力、人际互动能力，以及支配感官/感觉系统（嗅觉、触觉、听觉、视觉、味觉、本体觉、前庭觉）；

有的负责调控大运动的各项能力，包括翻爬坐立走，以及跑跳攀爬等；

有的负责支配我们的精细运动，抓握推拉，吹吸咬嚼，追视聚焦等。

有了这些反射运动对身体的操控和初级的反应，为我们的生存和进一步发展，打下很好的基础。

03利用反射运动来解决发育问题

首先，需要肯定的是，这些反射运动是帮助婴儿生存下来，并为进一步发展打下良好基础的，但这些反射运动（除姿势反射外），都要得到抑制，因为它们所控制的动作，都是简单的、初级的、模式固定化的动作，也是低级的动作，不能更好地应对复杂的环境，也不能施展更高级、更复杂的运动。举个极端的例子：一个十岁的孩子的嘴角受到触碰的时候，他仍然要张口嘴巴去吸吮，那你肯定会说这不正常。是的，这些反射要在特定的时候，释放对孩子身体的控制，交由大脑皮层来指挥我们的身体，那样，才会实现更高级、更复杂的运动，才能在复杂环境中更好地生存和发展。

怎么抑制反射？怎么让大脑皮层发挥作用？

首先，孩子出生时，大脑皮层与身体的神经连接非常稀少，所以，它也不能充分发挥作用，也控制不了孩子的身体。

其次，大脑的神经连接，不是自动自发就进行的，是有条件的，是需要运动和感官刺激的。

第三，这些运动，就是反射运动。只有大量重复某个反射运动的动作模式，达到一定程度时，这个反射就会抑制了，也叫某个反射整合了。

第四，某个反射整合了，这个反射就释放了对孩子身体的控制权，大脑皮层也就发挥作用了。手掌心受到触碰，孩子立刻有抓握的动作，这说明是抓握反射在操控孩子的运动；如果抓握反射整合了，大脑皮层在支配身体的运动，我们看到的是，孩子可以选择抓握，也可以选择不抓握，为什么？因为大脑皮层有判断、分析、推理的功能，所以，抓握这个动作就更高级了。这就是反射整合带来的好处。

最后，脑神经科学方面的研究者们经过大量调查和实践，发现发育迟缓儿童，包括孤独症儿童，都存在不同程度、不同数量的反射未整合的现象。

比如，有阅读障碍的孩子，存在着ATNR和STNR不整合的问题；有语言迟缓问题的孩子，存在着抓握反射、手拉反射、足跖反射等不整合的问题；运动不协调的孩子，存在着蓝道反射、鲍尔爬行反射、躯干伸展反射等不整合的问题；注意力不集中的孩子，存在着脊柱格兰反射、脊柱佩雷斯反射等不整合的问题；用脚尖走路的孩子，存在着巴宾斯基反射或摩洛反射不整合的问题；安全感不足的孩子，存在着恐惧麻痹反射和摩洛反射不整合的问题……

所以，带孩子运动起来吧，在自由玩耍运动的时候，孩子就有可能重复到某个或某些反射运动的动作模式，对解决发育问题，这是根本的办法。当然，也有整合运动的方法，是专门整合这些反射运动的方法，可以系统学习，然后带孩子运动，以解决各种问题。

04参考文献