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一路同行 一路成长 

一路同行 一路成长 

作者: 紫冰鱼 | 来源:发表于2019-11-08 19:39 被阅读0次

              天水市伏羲中学

                        任文   

一路同行 一路成长  ——“国培计划”初中语文跟岗研修小记

      春华秋实,悠悠曲调,放飞的是一种追求;漫漫征途,花开花落,执着的是一份坚韧!                   

    2019年9月19日-20日,“国培计划(2019)”甘肃省县级教师培训团队研修项目第一阶段初中语文跟岗研修活动,在西安电子科技大附中开展观摩学习活动!

    西安电子科技大学附中是陕西省、西安市两级重点中学,是西安市八大名校之一,被授予西安市、全国“教育科学十五规划课题”实验学校。

一路同行 一路成长  ——“国培计划”初中语文跟岗研修小记

      马国良校长介绍了学校历史、办学特色和近几年取得的突出成果!尹克红副校长主要介绍了“激情付出,就是回报”的办学理念和“芯动课堂”的教学模式!   

一路同行 一路成长  ——“国培计划”初中语文跟岗研修小记

    “芯动课堂”是西安电子科技大学附中从2017年9月开始启动的课堂教学改革模式。“芯动课堂”——即心动课堂。芯,即物质的中心和本质。于教育而言,学生是教育之“芯”;于教学而言,学生是课堂教学运转之“芯”,好的课堂就是要让学生动起来。另外,西安电子科技大学是电子科技与计算机人才培养的核心基地,是“中国芯”的崛起之源,西电附中借助大学“芯”的精神和力量振兴课堂改革,以课堂的“芯”启动学生的心。

   

一路同行 一路成长  ——“国培计划”初中语文跟岗研修小记

      卢帅群和王璐老师为大家展示了一堂精彩的同课异构课——《秋天的怀念》!     

    卢帅群老师的课主要体现了西安科技大学附中的“芯动课堂”模式,把课堂交给学生,以学生为主体,让学生成为课堂的核心,让学生动起来。卢老师课前给各组小组长分配好教学任务,在课堂上,小组长带领组员进行“合作探究”,老师在课堂起到主导作用!整堂课气氛活跃,学生们积极自信,积极讨论讲解,主动参与发言总结。这是一堂构思精巧、别开生面的课。     

    王璐老师虽然是一位年轻教师,但她的课让我们看到的是一位游刃有余的老教师风范!整堂课设计精巧,课堂节奏清晰流畅,体现了“群文阅读”的魅力,以史铁生的《我与地坛》中的“活得最苦的母亲”导入新课,围绕“苦”和“爱”进行问题设计,导图式板书是这一节课的亮点。这是一堂有高度,有深度的精读课!

   

一路同行 一路成长  ——“国培计划”初中语文跟岗研修小记

      课后,听课教师和专家导师对两堂课进行了深入的探讨、评价!整个过程热闹而激烈,有共鸣,有争鸣,有笑声,有掌声,大家推心置腹,深度交流!虽来自不同地方,但我们都是语文人!我们都有相同的热情,我们都有共同的理想!在语文之路上,一路同行,一路成长!

    本次培训颇有收获。             

               

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